整本书重点看了第三章到第六章，从培养孩子的好习惯开始到学会怎么与其他人相处。
自从孩子上学开始我就很焦虑，各种各样的毛病越来越明显和同龄人相比就像是个问题小孩让老师也是头疼，作为父母也想过很多办法，各种奖惩说教甚至爆打也没见到很明显的改变。
说到底还是缺少方法，有时候面对孩子的问题真的无从下手，这本书教给了我一个方法。比如，孩子做事情想到啥做啥，做事情不专注，那就和孩子一起制定计划，划分成任务一个一个的去完成。完成了或完不成会有怎样的奖惩形成家庭条例。
和孩子一起讨论问题并制定规则，规则是界限让孩子通过自己的眼睛，心灵，身体去体会哪些事情可以做哪些事情不可以做。一味地说教，只是告诉孩子Yes或No，很多时候孩子迫于父母的权威被动接受，所以才会屡错屡犯。
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本文标题：《家庭教育读后感》
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