1.学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。
2.当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。
师 德
1.热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
2.宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。
3.“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。
1.学生行为优秀不是真正的优秀，学生行为习惯优秀才是真正的优秀。所以，教师要注重培养学生优秀的行为习惯。
2.当学生的学习行为成为一种习惯、一种需要的时候，原先认为“学习是苦事”就会变成“学习是乐事”。
师 德
1.热爱一个学生就等于塑造一个学生，厌恶一个学生就等于毁掉一个学生。
2.宁可让学生说错误的真话，也不要让学生说漂亮的假话。
3.“赏识”，有助于学生学习成功；“抱怨”，肯定会导致学生学习失败。
学生姿势不对，作业太多，握笔没有力量。 学生良好行为习惯方面，教育做的不够。
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本文标题：做教育应该知道—学生行为习惯和师德
本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xifhzdtx.html
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