高见老师是一位很会设计，酝酿和激发人潜在美好情感的高手！读者文字叙述，通过文字就能感受到流淌在心底的美好。
而这正是一次很好的情感体验。这么好的活动，我此刻突然想到运用到亲子活动上。
生活情景再现:女儿9岁，儿子2岁4个月。俩孩子虽然年龄相差很大，女儿也会关心爱护小弟弟，但是倘若哪一点让女儿感动委屈了，女儿会立刻爆发，抛却姐弟情谊，会说落弟弟。女儿被儿子发现正在玩手机游戏，会上前抢夺手机。此刻，俩孩子会爆发战争。
教育思考:战争爆发一次劝解一次，显然不是办法。劝说很多次，战争却在持续的发生着。如果经常搞些活动，能让女儿明白用理智克制情绪，化解心里的委屈，巧妙守护好自己和姐弟情谊。
活动计划:提前一周跟女儿说“琳琳，妈妈近段发现你舍不得弟弟，是因为弟弟的可爱调皮带给你欢乐，你也会实现你自己愿望的同时会爱护弟弟了。一周之后， 我们一家举办——家庭幸福分享会”。要求:至少说出三件弟弟让你开心的时刻。
选择某个上午，我准备好气球。等女儿说完，我就让弟弟给姐姐送上爱心气球。
乘胜追击，一鼓作气，鼓励女儿写下暑期第一篇作文，可爱的弟弟。
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本文标题：小班级，大智慧
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