童年是一张未曾描绘的白纸，可以任由自己随意涂鸦，画出心中的彩虹，画出心中的理想。童年是一个幻想的世界，想着自己能像小鸟一样自由的在苍穹飞翔，想着自己能像鱼儿一样在大海中穿梭~
第一节课
科学实验——《非牛顿流体》
目标：促进让幼儿逻辑思维能力。
材料：、玉米淀粉、水、盘子。
小手变出来，小手放膝盖，小手挥挥说小朋友们早上好，我是你们的好朋友谁呀。
小朋友们：尼尼老师～
尼尼老师：小朋友们看到小美老师又搬来了一张桌子，知道做什么吗！
弟弟说：做实验。
又到了我们科学小实验的时间啦！“小小科学大大智慧!”
今天尼尼老师给大家带来了一个超级超级好玩的科学实验，小朋友们想看吗？
小朋友们：想！
尼尼老师：那尼尼老师把它请出来。我带来了玉米淀粉、盘子还有冷水和温水，请小朋友们认真看哟！
尼尼老师开始操作啦
操作过程：
1.首先将约200g玉米粉倒入玻璃容器中，然后将水也倒入该容器中，玉米淀粉与水的比例大约是3:1。
2.将水和玉米淀粉充分混合搅拌均匀。
3.用手抓取混合物。用拳头快速捶打混合物，观察混合物的形态。
实验中的玉米淀粉和水的混合液就叫做“非牛顿流体”。非牛顿流体就是指不满足牛顿粘性实验定律的流体，非牛顿流体介乎于液体和固体之间。流体的粘度会因为受到的压力或速度而变化，压力越大速度越快，粘度会增加，甚至成为暂时性的固体。因此当用力搥打非牛顿流体时，接触面因为压力大而粘度增加，就无法击穿流体，甚至连子弹都无法击穿。
星期四课堂笔记
尼尼老师：“刚刚尼尼老师把玉米淀粉放下去然后把水放下去的时候，玉米淀粉是不是融化了呀？
小朋友们点点头说：是。
尼尼老师：那我们再来看看水下去会发生什么呢？
静静的等待中～
终于到了小朋友们期待着的自己动手操作环节啦？
今天我们要一起来合作喔～
(⊙o⊙)哇，成功啦！大家都特别开心，因为这个是我们大家一起合作做出来的喔～
星期四课堂笔记
第二节课
生活智能—《玩具归位》
小美老师：小朋友们快坐好，找到椅子坐下来，小美老师开始上课啦！
小朋友们找到自己的位置坐下来~
小美老师：今天呀，小兔子生日它邀请了它的小伙伴来家里面玩，然后小兔子妈妈叫小伙伴们去吃蛋糕了，吃完蛋糕之后小兔子就跟小伙伴们去房间玩具了，然后他们就把玩具丢的房间乱七八糟的，我们要帮小兔子的房间玩具归位。现在请看尼尼老师是怎么做的吧！”
小朋友们的小眼睛认真的看着小美老师~
小兔子今天带了许多的青蛙，还有交通拼图，动物拼图。现在请小朋友们来帮小兔子整理房间吧。
星期四课堂笔记
小美老师：小朋友们，我们可以跟其他小朋友们一起来交换，一起来玩哟。
小朋友们点点头儿~
小朋友们拿到了玩具之后，小手认真的操作着~
星期四课堂笔记
第三节课
感统游戏—《过马路》
小美老师：请小朋友们找到椅子坐下来吧，圣诞老人说待会要带小朋友们去找圣诞礼物哦。
现在我们要玩感统游戏，现在小美老师去摆感统器械啦，请小朋友们耐心等待哟～
小朋友们坐在椅子上耐心等待哦~
小美老师：“看看，小美老师的器械摆好啦，先看看小美老师是怎么玩的吧！一会请小朋友们小手拿着球举过头顶，然后走过马路，过马路的时候我们要看红绿灯哦，红灯的时候我们要停下来，黄灯的时候我们等待，到绿灯才可以走哟……
小朋友们仔细的看着小美老师做示范呢～
星期四课堂笔记
小美老师：好啦，现在小美老师要请小朋友们来玩感统游戏啦，还没请到的小朋友先坐在凳子上上耐心等待哟，先请文心……
星期四课堂笔记
星期四课堂笔记
时间过的真快呀，又要到下课时间了，请小朋友帮忙一起收教具吧！
我们要一起背书包拉火车，回家啦！
我们明天见❤❤️
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