1.当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。
2.许多孩子的问题真正意图，是他们对放心的渴望。
3.只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考，才能做出正确的举动。
4.当孩子遇到难题时，他们通常会生气，然后把他们的窘迫迁怒于他人。
5.针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。
1.当孩子发现他们的感受是正常人经历的一部分时，他们会感到深深的安慰。
2.许多孩子的问题真正意图，是他们对放心的渴望。
3.只有当孩子的心情平静时，他们才能正确地思考，才能做出正确的举动。
4.当孩子遇到难题时，他们通常会生气，然后把他们的窘迫迁怒于他人。
5.针对孩子的感受做出反应，而不是针对其行为。
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本文标题：《孩子，把你的手给我》书摘
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