她们在平凡的岗位上书写着不平凡的故事，在细致繁琐、日复一日的工作中，细微照顾着每一位幼儿。为了早上孩子们进园能呈现干净舒适的环境，她们总会提前半个小时到园。清晨，老师们到园后，先入眼帘的是她们俯下身忙碌的身影。开窗通风、消毒桌椅、杯子、打水、拖地，把窗台等各个角落打扫得干干净净，迎接孩子们的到来。她们用最质朴的本质彰显着做事的态度，这就是幼儿园的保育老师。
这个延长的假期，尝试着用文字记录她们的故事，感受着那份同在的时刻。
今天为大家讲讲“付妈”的故事。特别喜欢付老师，记得家长曾说，我们的付老师不但长的漂亮，而且特别洋气，而我很荣幸三年前曾与付老师一起搭档。在与付老师搭档的过程中，我能感受到付老师对工作的那份认真与执着。班里有付老师的保驾护航，可以说一粒灰尘、一点点不干净的东西都不会存在。
每天中午，当孩子午休的时候，付老师总会在外面忙碌着，细致到要把每一把椅子重新从头到脚擦一遍，当忙完所有的细节卫生后，我让付老师快休息一会。可刚忙碌一中午的付老师却坚持到卧室安抚没睡着的孩子。
有时我帮忙打饭，付老师会交代，汤要盛在里面的碗中，米饭盛外面的碗中。我当时很不理解，盛好才端到孩子桌子上去，为什么要分这么细？付老师说：“汤浓度比较稀，如果在盛的过程中孩子从桌前过，汤撒了，容易烫到孩子，但饭相对比较安全”。当时特别感谢付老师的细心，她在用细节为每位孩子保驾护航。
当初付老师细心呵护的孩子已经上了大班，但他们依然会想起付老师。Coco会说，小班的时候我们有一个很漂亮很漂亮的老师。可想，付老师的形象多么深入孩心。付老师的对待工作的认真、细致一直是我们每个人学习的榜样，每当检查卫生，付老师的班级总是那么的干净有序，大到一个拖把，小到一个抹布都会洗的干净，摆放的整整齐齐。
记得第一次提出尝试讲故事时，有天中午走进大大二班，卧室里窗帘遮住了刺眼的光芒，暗暗的房间里孩子们睡的香甜。前方台阶上却有一个坐着一个人影，走进一看，原来是付老师，她此刻正借着微弱的光，手里捧着故事书，正低头认真学习着。这样认真的态度感染了我，这样的场景，现在依然不时在我脑海中徘徊。
这个漫长的假期促使着我们每个人在成长。当学校要开展云端课上教育时，起初，我比较担心，怕因为年龄的差距让保育老师产生负担，但王园长说，幼儿园是一个团队，学习的道路一个都不能少。就这样，从地上到云端，她们没有望而却步，每天录制视频发到保育群内，大家相互点评、成长。提高自己的同时参与班级的活动，让自己能跟上趟，跟上这个时代，跟上学校大部队的步伐。
在每天的自我提高、切磋，内部团队录制视频线上活动学习时，付老师在妙曼的音乐中，朗诵的《春夜喜雨》让我记忆犹新。她借着这首诗表达着对春日的向往，对艾家人的美好祝愿。李老师说，付老师是才女，我想说，付老师不仅是才女，更是瑰宝。她不但能上得了厅堂还能下得了厨房，在我们尝试给孩子们开设线上食欲课时，保育老师已每日在家练习厨艺，付老师同时在线教授大家美食的制作。
幼儿园有十二位保育老师，她们有自己的故事，自己的魅力。
在这个春天，用不一样的故事，记录着她们，留下春的印记，成长的痕迹。
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