1)思维导图,思维先行。
好不好看到底重不重要?会不会画画到底重不重要?
其实不然,能帮助到自己的东西就是好东西嘛~想要导图画的美吸引人,那是你自己的自身要求 练就可以啦
2)和思维导图认识有几年了,近一年来算是真正认识到了它的内涵,更多时候都把它用在会议、教学、培训、生活上,习惯也就自然而然的产生了。之前一直觉得它好,可是它好在哪里,其实只知道它是用来整理发散的,如何去发散去激发,一直也就算个模模糊糊的状态,这样子的了解思维导图培训也有好几次了,每次带着不同的目的进课堂,听课的角度也不同。这一次更加关注于“我还能在教学上有哪些进步”
减量增值,来做一场减负运动。3)在整个课堂上我是作为一个掌控者纵观全局,那如何激发孩子们的兴趣点实际上也是让他们各个都参与其中引发思考,体现自身优点相互学习,那他们自然而然都会去喜欢这样的课堂,让他们爱上导图,爱上绘制导图,感受到导图是一项减负运动,养成一个这样的习惯也是一个重要使命,希望有更多的人参与进来。
减量增值,来做一场减负运动。 本次干货分享,是我的干货。🤞
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