基于解决问题的亲子沟通

      这两天老二扁桃体发炎，嗓子红肿，昨天晚上睡前光着屁股在床上闹腾。老公便温言劝他盖好被子睡觉。可是这小子依然一会盖上，一会掀开地折腾，还伴随着连串的咳嗽。这下老公急了，厉声呵斥。没想到老二不但不买账，反而大哭起来，边哭边喊着让爸爸走开，咳嗽不光没缓解，反而越来越厉害了。我把他抱过来，抚慰一番，情绪缓和后，躺下来准备睡觉。嗓子却不给力，咳嗽一声接着一声，喝水也不管用。我便从网上搜索推拿的视频，小家伙很感兴趣的凑过来：“妈妈你要干什么？”“我想看看有没有缓解咳嗽的推拿视频。”“你要给我推拿吗？”很配合地让我给他推拿，然后就睡着了。

        亲子沟通中，父母往往都有美好的初衷，但是很多时候沟通却无法进行下去，甚至还会引发激烈的亲子冲突，为什么呢？

      不考虑孩子的年龄特点，忽略孩子的理解水平。

      以学龄前儿童为例，学龄前儿童词汇量和生活经历还在发展过程中，并且这一阶段游戏还是他们的主导活动，所以当孩子沉浸在游戏之中的时候，他是无法顾及父母的想法的。就像我家老二在床上蹦来跳去沉浸其中时，爸爸说的话他可能都听不到，即使听到了，也不会马上停下来。这时最好的方法就是把“躺下睡觉”变成一个更好玩的游戏，吸引他的注意。博克的农场景观模型实验与皮亚杰的三山实验比较可知“是熟悉的问题，也容易理解时，儿童是能够考虑到别人的观点的”。也就是说当儿童在不熟的情镜中，父母的意思又不那么容易理解时，父母的要求往往不会得到孩子的回应。遗憾的是在日常的亲子沟通中，父母往往不会考虑这些因素，只从自己的角度出发，沟通无法正常进行也就在情理之中了。

      沉浸在自己的情绪之中，变双向的交流为单向的指责、抱怨。

      做为父母可能都有过这样的体会，当自己的想法得不到孩子的共鸣，甚至遭到挑战时，愤怒、委屈等情绪就会油然而生。本来想解决问题，可在负面情绪作用下，指责、抱怨，甚至强制便随之而来。指责、抱怨只是发泄自己情绪的手段，完全背离了解决问题的初衷，而“强制”可能会让孩子暂时隐忍和服从，从长远来看，这种“沟通”方式绝不可取。某次老公用不可商量的语气让儿子做事，老二表达不满时，老大的一句“我们现在还没有办法与爸爸硬刚”逗得我们哈哈大笑，笑过之余，仔细体会这句话，强制服从的策略能否能真正起作用已不言而明。

        基于解决问题的良好的亲子沟通，父母心中首先要时刻清楚沟通的目的是什么。在此基础上要考虑孩子的年龄特点、理解水平，能站在孩子的角度思考问题，并且要学会调控自己的情绪，不能被情绪牵着鼻子走。