由于天气预报预计近期有大雨，全市中小学报名提前，改在了8月28日，而传统的报名日期则改为休假。
今天早上8点抵达学校，紧张的全校教师会就开始了。
虽然知道自己是班主任，可是等领导宣布后，自己还是有些紧张。毕竟自己不做班主任已经好多年了，近七年来只做过一年的初三班主任（2019-2020）。而今年是自己多年后的第一次带七年级班主任，自己对于刚入校的小学孩子还是比较陌生的，而管理的方法也决不是初三孩子所能相比的。
开完会，拿了一沓资料来到三楼，这是七年级的楼层，办公室没有开门，也没有分班，我拿到的名单也几乎是孙赵小学的全部六年级学生。
一会儿大部分人都来了，教室里有点吵闹，一个漫长的暑假已经结束，学生带着激动、欣喜、期望来到新的学校，又见到了陪伴六年的伙伴，能不高兴。我索性告诉孩子们，可以说话交流，把自己的交心话和朋友好好谈谈，毕竟一会分班之后你们再也没有在一起的机会了。说完这些话，我开始在黑板上写下今天的主要工作：
1、开学报到，填写报名册
2、分发课本
3、上交暑假作业、体温检测表，
4、政策宣传：分发课后服务告知书和家长意见书，校园保险宣传，
5、打扫卫生
过了好一会，书本还没有人分类分发，学生无事可做，我将自己收藏的十多份杂志给每两个人一份，教室里立刻安静下来，这是一本面向学生的杂志，里面的内容很丰富，大多数学生可以读进去，但是还有好几个学生是看不进去文字东西，东张西望。或者只是对于封面感兴趣。这就是农村教育的现实，能够养成阅读习惯的人并不多。可是大部分人慢慢看起书来。
过了一会儿，要扫地，我希望能有人自动举手劳动，可是恒失望，竟然没有一个人，我鼓动了一会儿，有6个女生愿意扫地，可是没有一个男生举手，这时又男生说某某人愿意扫地，还故意推那个男生，我反感这种行为，我偏叫了那个让别人扫地的人，总共叫了三个男生，女生拿了扫把，男生拿了大一点的竹扫帚，我还让一个女生拿了打扫的卫生区域图，根据区域打扫卫生，可是劳动工具并不够，劳动的只有9个人，而清洁区很大，只能大概扫一下了。
幸亏拿了劳动区域分布图，扫地期间，好几个班主任不知道自己的班的清扫地区，专门过来看图。
扫完地，回来的时候，我让学生休息一会儿。等我回来的时候，有几个男生正围着一个手机玩，我要收手机，可是那个男生不愿意给，在我的强烈要求下，还是上交了手机，我给他说，放学来取。
扫地期间，我感受到学生普遍的对于劳动的厌恶，干起活来也没有一点干劲，我和几个女生来到一片有一点杂草的地方，我说先把杂草把玩再扫地，几个女生大声哀叹自己不会把草，自己的手受不了，老师不照顾女生，看着那几个零星的杂草，我先拔了起来，不久，大家也一块拔了起来。几个男生太懒，总是漫不经心的样子，是在气人。最后，在我的一直要求下，他们把活干完了。
农村孩子，这几年也普遍脱离劳动，这也失去了最好的劳动教育。这一方面由于这几年的农业机械化，田地里的活基本都被大型记下替代了，可是农村依然有很多适合孩子劳动锻炼的机会，可是现在的家长大多不够重视。看来开学的劳动教育的加强了。
后来在楼梯里，校领导有些杂乱地分了班，发了书本，这些学生要和我共读一年的时光，我简单做了自我介绍，以自愿原则，临时组建了简单的班委会和个课代表，没有说几句话，级长冯老师，就要大家放学。
回顾今天的报名，还是觉得比较凌乱，这一方面由于学校安排不到位，一方面是自己没有很好的规划，其实看了李老师的开学第一课的文章，很想照猫画虎地来用，可是一开会，大量的事情纷至沓来，忙得不可开交，竟然把许多有意义的事情忘了。
接下来可能更忙，看了学校的时间安排，早7点学生到校，班主任更早，中午要管理学生吃饭，还有延时服务等等，这些琐事都会浪费大量的精力，也会消耗人，让你感觉忙得充实。可是必须警惕这种在忙中丧失了意义感，或者说丧失了思考的生活状态，我思故我在，每天的书写记录，就是对于自己生活最好的反思。
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