学生书法入门教案一

一．课题：书法课

二．教学目的：激发学生对写字的兴趣，学会写字姿势和执笔方法，培养学生良好学习习惯。

三．课型：新授课

四. 授课时间：自定

五．课时：一节课

六．教具：硬笔书法用具

七．教学重点、难点： 学生坐姿和执笔方法。

八. 教学过程：

1. 组织教学、稳定学生情绪，维持好课堂纪律律，让学生准备好书法用具。

2．（新生教学⽅法）首先让学生用自己最好看的字体写⼀首诗，年纪较小的学生，写⾃己认识的字便可。以及让学生书写自己的名字。

⽅便记住学生的姓名。在学生书写的过程中观察学生的姿势，包括⼿型、坐姿，以及纸有没有摆正。

3．开始给学生⼀个示范正确的姿势。

坐姿要求：

头正，身直稍向前倾，两肩要平，两臂自然分开，坐正，两脚放平和肩同宽，左手呈八字型压在纸左端边缘线上。

执笔方法：

（一）捏：⼤拇指和食指末节捏住笔管（虎口成圆形或扁圆形）

（二）勾：中指勾住笔管，紧贴食指。

（三）顶：用⽆名指末节的背部（指甲和肉相连部）向外顶住笔管。

（四）靠：小拇指靠着无名指，不接触笔管。

（五）指要实在地握住笔管，掌心空，要拱起来，看起来像握着⼀个鸡蛋， 最后手腕要平。

老师边演练边让学生练习，边纠正，不断巩固学生的姿势。部分学⽣可能有些紧张，用力过⼤，老师要提醒（例如：小明）

所有新生进来都是从笔划开始学起。

上课时间安排上：学生练习50分钟后休息10分钟，临下课前留10分钟布置作业和课堂总结。

八．作业布置：临近下课，给学生书写范字，让学生回去练习，下节课带过来检查。

九．教学总结：展示作业，表现出色的学生给予表扬，号召学生课下练习写字姿势和执笔方法。