《春夏秋冬》第三课时反思

作者: 晴方可 | 来源:发表于2024-02-21 23:14 被阅读0次

这一课上得实在不算好，不过想着开学可以放慢点脚步倒也还好，因为课件没有及时打开，课的开头也并不流程，我想要想上好课一定要明确自己这一节课的目标是什么？越简单越好，不应该想着课件应该怎么上，这一点还是应该好好捋一捋。

第二课时因为遇上第四节课，时间也被压缩了一半，只能带着孩子们去说一说，理解“飘”，阳宇说得挺好的，飘说明东西轻，而落是重重的。

也有处理了几个字的理解，不过没有问孩子是怎么记住这个字的，只是问了组成和怎么写，这一点还是不够，重点是识字，还是应该讲识字方法，我都没有渗透，糟糕。还好只上了一课，第二课我会适当调整。

第三课时就是带着孩子们去读，检测是否会读会背，开火车，男女生，应该再加一个拍手读，下次把读的方式都捋出来，这样下次就能随时调用了。

接着就是带着孩子们去做知能，讲解田字拼音本的格式，这么下来，一节课讲的内容实在不多，后面要适当加快。之后又利用午读时间讲解知能订正步骤，我想着还是很有必要的。细致一点，化为小步子，一定要把自己变成一个孩子才能理解孩子，再简单的东西还是有孩子不会的，所以加油吧！

不断调整自己，不断摸索方法。

网友评论

本文标题：《春夏秋冬》第三课时反思

本文链接：https://www.haomeiwen.com/subject/xiywadtx.html

《春夏秋冬》第三课时反思