Listening is an art not easily come by, but in it there is beauty and great understanding.
倾听是一种不易获得的技艺，但它却蕴含着美丽和伟大的善解人意。
昨晚补听了丰台五小教育集团李校长"让学习发生在每个学生身上"的讲课。刚看到这个题目的时候，感觉是比较难实现的，毕竟一个班那么多学生，如何做到每个学生在课堂上达到高效的学习呢？
听了李校长的讲课后，我才知道要构建"学习共同体"，要鼓励学生们在相互倾听和对话中协作学习。
倾听三部曲
想想自己班里的学生，很少有耐心倾听别人的，总会出现"一个同学回答问题的时，别的同学随声附和或迫不及待指错"的状况。
而作为老师，何尝不是如此呢？往往变成了霸道的"一朝之君"，"我说什么就是什么"，对学生的看法一票否决。
现在想来这样不仅仅学生失去了从同伴身上学习的机会，老师也发现不了学生身上的差异，一味地蒙着眼睛往前走。
在以后的学习中，像李校长说的那样：学习上犯错是给班里同学做贡献，我要让学生们学会倾听，在倾听中发现自己和别人的差异，取长补短，协同学习！
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