生命中的重要他人——导师张文质
今晚的阅读时光开启了这本书第四部分内容的阅读——“践行 与同路人一起追寻教育梦想”中的三个小文本。
对于张文质老师，我一直很敬重他。不仅是因为他的生命化教育理念带给我的触动，也不仅仅因为会写书，会做讲座。更多的是他对教育执着的坚守、研究、用生命影响生命，引领一位位教育者推动教育向着更美更深的方向走去，收获着，成长着。他的徒弟可以说是遍及全国各地。很多老师都把他尊称为“师父”。
今天 ，晓霞老师用文字记录了他在导师张文质老师的指导下，寻找生命化教育，实践生命化教育的历程。点点滴滴，历历在目，细细数来，都令人感动。虽然我们没有和文质老师有过多的正面接触，很多鲜为人知的故事就从他的徒弟那里可以略知一些，这足以证明，一个人的魅力是在细微之处就可以感受得到的。晓霞讲述的两件事让我印象颇深，一个是在火车站等车，发现一位老人睡着了，文质老师很细心的提醒，让老人没有误车。还有一件事就是经常去擦皮鞋，不是因为鞋脏了而要去擦，其实是为了帮助他增加收入，养活家人。像这样的小事还有很多，虽不一一列举，但都让我们倍感亲切和温暖。一个人不是因为他做了轰轰烈烈的大事成就自己，而不寻常的小事更能让我们为之动容。这也正是文质老师生命化教育的内涵所在。
生命化教育是一场修行，也是一个可以温暖很多人的教育场域。我喜欢这样的教育，更愿一直追随下去。晓霞也喜欢这样的教育，她也在一直践行着生命化教育。更多的人也都行走在生命化教育的路上。这都是来自我们生命中重要的他人——导师张文质带给我的们的生命启迪！
感恩遇见，感谢导师张文质老师！
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