53教学随笔

        今天讲课本来想着把进阶组讲完，但是一个班里就讲了进阶组中的一篇，而另一个班，因为上节课比这个班多讲一篇，所以这节课顺利讲完还剩下五分钟，从教学内容上比较，讲完的班级在今天的教学中快了一个完形填空的讲解，为什么会造成这样的现象，而且这种现象已经不是第一次出现，仔细分析原因，讲的慢的班级课前写句子较多，课前讲评需要占更多时间，另外，学生不懂就问，尤其是基础不好的学生，简单的单词都会问，造成时间上的浪费。以后需要让学生自己或者向同学借力尽可能自己先提前处理大部分不懂的单词，减少课堂的压力。