他曾经是马云的员工

这样读书就够了

最近看了万振华的一篇的文章，讲得是关于职场培训师面临的一些困境，本来是以提高员工的执行力为目的的培训，由于企业的战略方向不清，人员与岗位的不匹配，员工的薪酬待遇过低，这些因素导致培训的效果不佳，职场培训源自欧美发达国家，是发展生产力的必备条件，通过培训可以转变员工的职业工作态度，提高职场能力和执行力，这些方面对于解决企业面临的一些实际问题和提升员工自身能力都是非常有帮助的，

但是，除了这种职场培训还有没有其他的方式让员工自发的想要提升自己的方法呢？

在杭州西湖区的阿里集团的阿里园区，便利店、星巴克、洗车店、银行、诊所以及浙江大学的学术书店——枫林晚书店，拆书帮的赵周老师进行了第十几场拆书活动，不占用工作时间，利用工作日的晚上或者是周末的时间，阿里人主动进行成人式的学习。

上面的情景是我在《这样读书就够了》这本书中看到的，

在看到这本书之前，我总会认为读书就是要彻彻底底的读，要有仪式感，左手书，右手笔记，这就是在学生时代养成的一种学习方式，当我看完这本书的时候，真的是感觉之前的书都白读了，而根本就没有为自己的人生创造价值，而这里所说的价值感就是改变。

《这样读书就够了》的作者赵周，毕业于浙江理工大学物理专业，是一名内向的理工男，在面试阿里巴巴的时候第二次面试被刷，因为面试官觉得赵周比较内向不适合做销售，也许很多人到了这个时候只能放弃，而他却花尽心思闯见马云和阿里的人力总监，就这样成为了一名优秀的销售人员，由于业绩突出经常在团队中分享经验，几个月后被马云钦点做了销售部的培训人员。这些都源自他强大的知识内化的能力。

这本书中提到的痛点就是成人学习存在的三大问题：

1. 没时间，没精力：经常听到一句话就是，在什么时期做什么事情，一旦错过了这个时期该做的事，再想补救就很难，学生时代的任务就是专注学习，成人进入社会就面临着生存压力，工作，生活，结婚带孩子，还哪有精力再拿起书本呢？

2. 看不懂，记不住：除了没时间看书学习，还有最大的困扰就是看书看不懂，甚至是看懂了也很难记得住，

3. 看不下去——学习没有目的性，经常有人为了读书而读书，读书时为了掌握知识吗？读书时为了营造学习的气氛吗？

面对上面的三大困扰，如何解决？

1. 不要让读书成为负担，为了读书而读书的学习方式就是“耍流氓”，要利用零碎的时间愉快轻松有效的读书。

2. 以学习者为中心，也就是为我们自己负责任的读书方式，而不是替书本和老师（培训师）负责任。

3. 读书的目的是提升能力和改变行为：

为什么我们经过了9年制义务教育，3年的高中学习，大学4年，甚至又经过研究生的学习，我们的读书还停留在考试状态呢？写笔记，列提纲，这一套流程下来，我们的心才踏实，这个读书的过程才算完美。然而，回顾下来，记住多少，掌握多少，运用多少，实践多少，因此给我们带来的成长又有多少呢？一本平均三十几元买来的书绝不能浪费一分钱，

从读书的方式可以分出高下，作为学习者大致有两种：

一种是初级学习者——把书当作权威，提升自己的方式是，报名学习——参加考试——获得证书。

另一种是高级学习者——对自己负责的学习方式，提升方式是：良好的学习能力——关联自己的学习经验——结合日后的应用。

他曾经是马云的员工

从初级学习者到高级学习者，是一个学习的过程，也是一个真正学习者的成长之路，拆书帮的便签学习法是通过简单的方式促使一个学习者从初级学习者迅速升级成为一名高级学习者，

书中归纳出便签学习法的几个方向：

一．目标：

1. 缓解书太厚带来的阅读压力

2. 帮助集中注意力

3. 聚焦于思考和应用，而不是只是本身

4. 保持读书的兴趣使阅读效果外显

5. 便于事后进行整理和归纳

6. 加快学习进度

7. 有效处理晦涩难懂或重要之处

二．基本原则：

1.对于阅读不要停留在对书负责的态度上，更多的是关注读书的目的和应用。

2.便签的作用是保持阅读时清晰的思路。

3.心思用在阅读和思考上，而不是用于工具中。

三．工具：

三本不同颜色的便签纸：分别做3类笔记（I——用自己的语言重述书中内容）

                                    (A1——描述自己的相关经验)

                                    （A2——今后的运用）

四．操作步骤

1.所读书籍是致用类图书，目的是提升自己某方面的能力、技巧、方法，并将其运用到工作和生活中。

2.先用速读法阅读整本书籍。

3.细读核心观点，重要建议，如果是阅读所需则放慢阅读速度。

4.用I便签重述知识点贴在相应书页。

5.回顾经历，用A1便签写下来贴于书页中。

6.总结经验，规划应用，用A2便签写下，贴在相应位置。

7.在有便签的页面边缘贴上指示标签以示提醒。

8.阅读完整本书后，把所以A2标签拿出来贴在墙上，以便提示日后应用并改变行为。

五．注意事项：

1.原知识简明易懂的情况下不用重述I标签。

2.内容尽量用一张便签纸，如有需要可以再加一张。

3.指示标签很重要，A2标签可以回帖到书上原位置。

4.通过便签法的过程锻炼自己的灵活运用的能力。

通过便签法我们自己也可以成为自己的拆书家。成为一个高级的学习者，进而成为学习促进者。

如果有人产生疑问，究竟有什么类型的图书是能够拿来拆的呢？比如，毛泽东选集能拆吗？红楼梦能拆吗？下面我们看看致用类的图书的分类：实用类图书、理论类图书、叙事类图书以及其他类图书。

其实，不同类型的图书的差别是知识的萃取方式不一样，就像咖啡馆里不同的咖啡豆，不同的咖啡萃取的方式榨出的咖啡口味也会不一样.

这本书有很大一部分是介绍拆书帮的，而我是从这本书中看到了成人教育的方式，读书本身是不能够创造价值的，包括对书的理解和记忆是学院式的，改变行为才能让读书的价值成为可能，罗曼罗兰曾经说过，从来没有人为了读书而读书，只是在书中读自己、发现自己并检视自己。