如何有效学习

在互联网时代，知识碎片化，信息比电线还便宜，专业知识的生命周期变得更为短暂。学习的目的不再是熟练掌握知识，而是改变某一事实或观念的思维方式。也就是说所谓的学习，是指学习一整套的思维方式。

当下，技术正在以超出大多数人的想象的速度改变着世界，普通人需要掌握专家一样的思维技巧才能有所作为，换句说就是，人们需要懂得如何解决一个“非结构化问题”。如果你是一个计算机工程师，需要能够解决使用手册上没有说明的问题，如果你一个语言能力障碍治疗师，需要有能力帮助那些有语言障碍问题但尚未确诊的儿童。

所以说，需要我们具备一种能力，能够跳出熟知的领域去寻找可类比借鉴的情形。比如在绘画制作中遇到问题，可以了解下音乐创作是如何解决的。比如你在建筑业遇到的问题，可以了解金融为是如何运作的。再比如审计师的思维、法官的思维以及检验师的思维等等，都有异曲同工之处。也就是把学习活动当作一种思维能力提升的过程，从而激发、塑造出相应的思维模式。

那么怎样可以有效学习呢？要把学习活动当作一个项目进行管理，首先要明确、聚焦学习目标，目标一定要具体、量化且可行。比如订目标为学会打乒乓球就不够具体，会的标准是什么？怎样才算是会打。还具体到多长时间学会，一个月打几次，一天打几个小时等。二是要制度学习计划，掌握专业技能等。三是在实践中学习，在学习中实践，知用合一。四是寻找内在联系，发现并掌握背后的规律。五是持续温习。不断回顾和反思。

除此之外，在学习过程中还要注重情绪管理。比如对学习的内容发自真正的内心喜欢，有兴趣主动地去学习。在学习过程中要不断给予自己正向激励，保持持续学习的劲头和动力。