写作是阅读的逆过程，如果你理解了阅读的过程，那么把它反过来，就是你写作的过程。

阅读的过程是什么？

阅读是一个猜测过程，是一个不断接收和理解信息的过程。很少有读者能一下子接受一个对他来说是全新的概念。

在阅读过程中，你一定想立即获得文章的重点。

如果是观点文，开宗明义地亮明观点，然后再罗列相关证据材料，比最后亮明观点更容易让读者接受和理解。

如果是故事文，一开始就知道主人公想要什么，想去干什么，比不知道主人公的目的，更能吸引读者。

每一位读者都有其自己的阅读理解框架，理解读者的框架，以及框架化的过程，可以创作出更受读者欢迎的作品。

好文章能够让读者共鸣叫好：

1，与该读者的观念相符

2，符合该读者的价值观或审美倾向

3，对该读者的观念作了有限修正

什么是框架？

框架，是认知、理解、标记周围所发生事物的解读范式。

中国人思维的共性框架，就是中国人的人情世故，就是“仁”，就是“和”“合”二字；西方人思维的共性框架，就是独立的个体，就是自由的“灵魂”。

每个人的成立环境不同，接受的教育、文化不同，所形成的思维框架不同，同样的事情，在不同的人眼里，就有了不同的解读。

问题的呈现方式和角度，影响它的传播、受众、解读，并最终影响它的影响力。

框架化的过程是什么？

第一，定位

是指精确定位你的受众。你必须了解目标群体的兴趣点、话语体系、思维模式。

你要确定你的文章是写给同行看的，还是大同行看的，或者是给外行看的。

怎样才能了解你的目标群体呢？当年经济学家林毅夫天天泡在会场，终于搞通了大陆的人情世故，为他的经济学研究扫清障碍。

第二，提炼

一个好故事必须提炼出它的主旨。

解放区文艺工作者，把白毛仙姑的传说，进行加工提炼，最后的主题提炼为：旧社会把人变成鬼，新社会把鬼变成人。

第三，剪裁

剪裁的原则有3个：相关，比例感，正当。

作者和读者是写作和阅读的两个角色，写作是阅读的逆过程，但两者的区别如下：

1，兴趣点不同

作者和读者的兴趣有差异，作者可以迎合读者的兴趣，反之则不然。

2，背景不同

作者和读者因为背景不同，形成的认知框架不同。

假定读者懂得太多，假定读者什么都不懂，都是假定失当的做法。

3，视角不同

作者是归纳视角，读者是演绎视角。作者与读者是平视的关系，作者要以读者为中心。

俯视、仰视、无视读者，都是错误的观察。