✪/为提交信息技术2.0远程研修作业——A1 技术支持的学情分析之学情分析实践方案
1.数据统计。准确统计是为了做到对成绩、对学生、对教学情况心中有数。通过了解试卷平均分、及格率、优秀率、低分率等数据，还要进行统计得分率的分布情况等，具体到每个题目的错误情况，进行详细的梳理分析，目的是利用智慧网的检测功能，对得分比较低，出现问题比较集中，错误比较典型的情况找到相应的补教补学策略，及时发现在教学中出现的漏洞以及薄弱环节。
2.分析比较。根据分析中出现的典型错误类型，进一步研究学生试卷、分析学生出现错误的原因，发现集中性的问题症结，找到教学过程中可能出现的知识缺漏。同时也要进行多向比较：可以是同一个班级中不同学习小组的比较，也可以是两个班的横向比较，也可以是和以前的小测验情况进行纵向的比较等。
3.明确目的。一是纠正错误，首先是学生对试卷的卷面知识进行认真的订正，做到全知全会；二是分析得失，引导学生进行自我检查，自我总结分析，看看错误出现在哪里，是什么原因失的分，怎样去分类突破等，要学生学会学习，学会考试；三是找到对策，让学生通过分析比较归纳分类，分别找到如何在下一步学习中以及以后的考试中如何克服困难，提高能力，以达到让学生认识自身学习实践中提升学习能力的目的。
2022-11-06
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