文/陆冬晓
儿童刚出生的头三年，一般来说，是处于母婴二元世界，也就是在婴儿的世界里，只有妈妈，而且是和妈妈共生的状态。
我们经常可以观察到，婴儿和妈妈在打交道的过程中，如果妈妈非常开心、兴奋，即便没做什么特别的事情，婴儿也会莫名地笑起来。这个过程，心理学家温尼科特就认为，婴儿和妈妈互动，其实就是在照镜子。
怎么说呢？
他从妈妈的脸上看到的是自己，如果妈妈是轻松的、积极的，那么他就会感受到自己是“可爱的、完美无缺的，并且不会遇到倒霉的事情”；相反，如果妈妈的脸是焦虑的、担心的，孩子就直觉化地体验到，“我不够可爱、我是不好的”。
可以说，孩子每天都在被妈妈的脸，或者说妈妈的脸部表情催眠，当然，孩子不仅仅是从妈妈的脸部表情中，也可以从妈妈的肢体以及肢体语言中，感受到自己。后来科胡特把这个现象称作是“镜像自体客体”，儿童从妈妈的状态中逐渐内化为自己的自体客体，并形成自己的人格。
在教育儿童上，父母是怎么样的人，比他们做什么要重要得多。也就是说，如果父母的人格是健康的，原始的焦虑、恐惧、不安全感都很少，那么他们养育的孩子也会是健康的；相反，如果父母的人格有问题，甚至处于人格障碍水平，那么不管做什么、怎么做，孩子的人格都不会太健康。这是自体心理学的创始人科胡特说的。
所以，要想养育一个人格健康、完整的孩子，首先父母自己就要修炼自己的人格，成为一面好的“镜子”，那么婴儿才会从这面好的镜子里看到一个完美、有活力的自己，这会让孩子日后发展出自信和活力。
有些妈妈在生了小孩以后，因为各种的不同原因，患上了产后抑郁，这其实对小孩的伤害是非常巨大的，有句老话叫“三岁看老，七岁看大”说的是人在七岁以前的经历决定了一个人的核心人格，决定了一个人的人生底色，是有点道理的，经过现象学的研究，无论是蒙氏幼教，还是精神分析，都确认了这一点，尤其是三岁以前的亲子互动会极大影响一个人的人格。
所以这个时候妈妈的状态如果是消极的，那么孩子从妈妈的状态里就看到了自己，他的人生底色都可能是不太有活力的。
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