本单元学习了有关父爱、母爱的课文，在口语交际中，有3个父母教育孩子的例子，我问他们:你觉得他们做得对不对？
蒋同学说:“我觉得第二个父亲虽然很严厉，但他说明了是因为爱孩子，我觉得很好。”蒋同学意识到爱要表达。
倪同学说:“我认为第二个父亲做的不对，因为他的孩子一直成绩不好，为什么每次考完都要严厉批评，而不是帮助孩子找到提高成绩的方法？”全班同学鼓掌，我也赞同。
吴同学说:“我支持第三位父亲的做法，孩子把电话机拆了，他不仅没责备孩子，而是鼓励孩子想办法装上去，孩子真的装上去了。我们小孩子都有好奇心，动动手是很正常的事，如果这个父亲指责批评的话，他的孩子再也不敢动手了。”
胡同学说:“第一位妈妈太溺爱孩子了，什么都不让做，长大后什么也不会，这不是爱孩子，是害孩子。”
……
接下来，我问:你有什么话对你父母说？
某同学说:“我想对我妈说，虽然每次你回来都是满脸笑容，但我知道褪去笑容的你总在一角默默地流眼泪，我希望你开心、快乐。”
某同学说:“我的父母总以为挣很多钱就是爱我，每天难得看到他们的影子，但我希望的是你们不要那么拼，钱够花就好，有时听听我的心里话，多点时间陪伴我。”
某同学说:“老师，我不赞成你之前的说法，你说父母吵架‘打是亲骂是爱’，我的爸爸妈妈现在已经由原来的吵闹变成了现在的冷淡了，因为他们，我现在真是头痛得很。”我猛然想起之前她问过我:为什么我的父母总是吵架？大人间的矛盾不好评论，只用这一句搪塞道，看来，有些问题以后要谨慎回答。
这几个同学一说完，下面七、八个同学已趴在桌子上，湿润了眼眶，其他同学也陷入了沉思，或是想起远在他乡的父母，或是想起与父母的点点滴滴，或是想起曾经和父母的矛盾……
虚岁11岁的你们，我们总把你们定义为孩子，恍然间，你们已经慢慢长大，已经不由自主默默地关心身边的一切，因大人们喜而喜，因大人们忧而忧。
作为成年人、为人父母的我们，该重新审视下自己的孩子，不要再简单的一句“你小朋友懂什么”而打发，有时让生活停下来，蹲下来，听听他们怎么想，怎么说，因为成年人的我们大多已然忘记了曾经11岁的我们，那时的我们又在想些什么做些什么呢？人类的生长规律都是一样的，现在的他们的经历大多数我们小时候也有过，只不过，现在的他们比那时的我们懂得更多。
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