给孩子一面涂鸦墙。
一个缺少尝试，不犯错误的童年是恐怖的，它并非意味着这个孩子未来活得更正确、更好。也许恰恰相反，由于没有童年探索的铺垫，他的认知基础反而更薄，在未来的生活中不得不花费更多的力气去辩识世界、适应生活；很有可能一直生活在刻板、无趣和谨小慎微中，甚至是自暴自弃的堕落中。
想象力不用培养，不限制就是培养
认知
孩子的自尊
一次大胆的尝试能让孩子获得一种尝试和探索的兴趣
“教育”并不是单纯的规范和监督，其实“放纵”也是一种教育，是一种形式消极、意义却积极的教育。
不要急于给孩子立规矩，尤其是在他们认识世界的初期。
家长要以正面心态对孩子的种种“坏行为”，只要不危险、不妨碍他人利益，都可以放手让孩子去尝试。
爱因斯坦说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。”
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