如果你问,九年义务教育带给我的最大价值是什么?
我答:能够静心学习的能力。

曾经我们能坐在书桌前伏案,奋笔疾书直到深夜,也能死磕一个题目好几天。
当没有了高考目标的自我管制,我们依然可以将学习续航,一路收获芬芳。
而学习一旦没有了续航,我们将会得到什么?
可能是想学却又一直逃避困难的矛盾心理,是贪婪摄取短平快的知识后的无奈焦虑,可能,会是一颗不再平静的心。

所以,去做一个热情生活冷静思考的人吧!
就像《问说》里提到的——学无止境。
路漫漫,其修远兮,将学至老。

如果你问,九年义务教育带给我的最大价值是什么?
我答:能够静心学习的能力。
曾经我们能坐在书桌前伏案,奋笔疾书直到深夜,也能死磕一个题目好几天。
当没有了高考目标的自我管制,我们依然可以将学习续航,一路收获芬芳。
而学习一旦没有了续航,我们将会得到什么?
可能是想学却又一直逃避困难的矛盾心理,是贪婪摄取短平快的知识后的无奈焦虑,可能,会是一颗不再平静的心。
所以,去做一个热情生活冷静思考的人吧!
就像《问说》里提到的——学无止境。
路漫漫,其修远兮,将学至老。
本文标题:心如止水,你真的能做到吗?
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