上周我们去了幼儿园见习，这是我们第一次到幼儿园见习，终于有机会把在学校学到的理论知识与实践相结合。在幼儿园的一个星期，我们收获了许多，也见识了许多。幼儿园里的生活丰富多彩，小朋友们活泼可爱，老师们尽心尽责的照顾小朋友。这与我想象中的幼儿园一样，可是，也有我没想到的一些东西。
我没想到的是，老师是会凶小朋友，是会动手打小朋友的。当时有一个比较调皮的孩子叫肖肖，他总是欺负其他小朋友，那天他扔玩具打其他小朋友，骂脏话，而且也不听老师的话，老师当场发飙，把肖肖拽到墙角，动手打了肖肖，但是声势浩大力道却掌控得很好，不会真的伤害到孩子，只是把孩子吓哭了。也把我们吓到了。后来肖肖果然要听话许多，但是我却不知道，这个老师的做法，是否有失偏颇。在我看来，孩子是家中宝，如果家长们知道孩子被老师动手打了的话，说不定会让老师丢了饭碗，更是严重的要负法律责任。但是这个孩子在家里养成了一些坏习惯，如果不是老师这么发火严厉的惩罚他他根本不会改，并且孩子并没有受到实际伤害，老师并没有伤到他。但是我觉得这个老师可以采取另外一些措施来教育这个孩子。第一，与孩子的家长沟通。父母是孩子的第一任老师，与父母沟通，让父母在孩子面前规范自己的行为，让孩子学到正确的行为习惯，并且让孩父母纠正自己的不正确的教育方式。另外，采取奖惩制度。不要一味的惩罚，让孩子有进步或者改正一个坏习惯的时候，及时给他相应的奖励。当他犯错时也绝不姑息，适当惩罚。但一定明确告诉他错在哪里。当孩子犯错时，作为教育工作者的我们应该用科学的方法引导他们健康快乐的成长。
另外，我们发现了一个有趣的现象：
小朋友渴望长大!
当他们不想吃饭或吃饭很慢时，老师就会告诉他们如果再不吃完，就把他们弄去小班!小朋友吓了一下，立马认真吃饭，吃完后告诉老师不想去小班；每次想帮助他们做手工之类的，他们会一本正经地告诉你：我们是中班了，会自己的事情自己做；当我们叫他们小朋友时，他们会感到疑惑：我们都中班了，为什么还叫我们小朋友呢？
他们渴望长大，从中班升到大班是一种荣誉，是对他们自身的肯定!
就像上小学的我们渴望成为少先队员，上初中时想成为共青团员，上大学想成为共产党员一样。可是，有一点不一样：他们想成长，我们反而想回到小时候。
以后成为幼儿园老师的我们都有一种和别人不一样的幸福吧，那就是感受孩子的天真可爱，陪伴他们成长，引导他们迎着阳光长大!
因为这次见习，我们更有动力去学习好专业知识!想起他们的笑脸，我们就觉得他们在等待我们，等待我们成长再去陪伴他们的成长!以前觉得认真学习就是为了找到一个好工作，可是现在不同了!现在我们的肩膀上了有了责任感，能够体会到"教书育人"四个字的重量了!
小朋友们，等我们噢!
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