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《打造儿童阅读环境》藏书

《打造儿童阅读环境》藏书

作者: 宝妈巧管家 | 来源:发表于2017-09-17 21:15 被阅读0次

    前一章节中讲了让孩子爱上阅读的两个主要因素:心境和情境。本章节讲的就是情境。阅读的第一个环节是选书,要想让宝宝选书,首先得有一批书在身边,而且要轻易能够拿到手。

        对于学校的中心馆藏,最重要的是放置的位置,增加流通量。如果实在腾不出空间来放置书,宁可把书架放置在学生随时可以借到书的过道,也不要放在随时有人在上课的教室里。班级的藏书需要中心馆藏的支持。需要书目编目和清楚的借阅记录。长久存放的书,考虑购买复制本,一时需求的书就没有必要,高效利用中心馆藏和购书经费。而图书管理员需要秉承书是给人读的基本理念。家长、老师和孩子都需要和其合作。对于买书,选择购买的书籍重任绝对不能只落在一个人身上,孩子们应该也有参与其中的权利。文中提到了建立委员会,让孩子、家长参与其中,一方面在组委会中理解组织的概念,另一方面经过竞争的书会让孩子阅读更有动力。还有一些与图书供应商协商组织的图书活动等等,都从心境和情境中培养孩子的阅读。

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