昨晚没有催孩子，以此文记录一下。
晚8:00下晚自习，
8:25到家，去洗手间后到小伙伴家寻问单词比赛的礼仪及上台方式，
回家8:45，然后去大号，
9:00开始做作业，
9:06完成语文默写小能手，
9:27完成数学题，
9:50完成《红岩》阅读9-11章，（打卡是第9章，她非要读到第11章，说是老师要求的。读完《红岩》后，她就在沙发上发呆伸懒腰，我提醒了三遍，“接下来你该干什么了？”但是她仍然只是嘴动身不动。我知道她也想放松一下，但是真的太晚了，没多少时间让她放松。）
10:00边吃东西边好歹记了几个单词。（我看到她一个单词读一遍，而且边吃，心里就上火，但是忍住了。最后她也困了，主动跟我说，要第二天利用白天的时间去记那一页剩下的四个单词。我同意了，以前让她在学校利用下课时间背，她都说没时间。我问她确定明天有时间背，她说中午不休息了，要练习元旦晚会的舞蹈，肯定比别的同学到教室早，就用那个时间。我很心疼她，晚上睡得晚，中午还不能休息，可是老母亲很无力）
自从孩子进了五年级，我就从来没有感觉到过轻松，一直处于紧绷的状态，对于她学业上的压力，突然感觉增了许多。就想着要找到一个办法让她做题不粗心了，要找个办法让她提高效率，但是她考数学还是粗心，晚上还是睡到10:30。所以我从昨晚开始先放松自己，把她自己的事情尽量交给她自己掌控。
晚自习放学，老师还要布置作业，是老师的策略，是她必须面对的大环境，但是我作为家长也要有自己的原则：那就是不能用健康换学业成绩！
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