其实对数学老师的倾诉后面都是对孩子的夸奖了。
作为一个成年人、一个教育工作者，知道那么多心理学、生理学的知识，对孩子的“错误”是能够充分理解的。
每个孩子的家庭环境的影响教育熏陶不同，最主要的是个体之间的思维能力不同，发育成熟的快慢……我们又怎么能光把孩子和孩子之间做比较呢，怎么能各种说教妄想他们能够追上一点呢。
但，这又没办法。
想想也是醉了。孩子从小就会被各种比较。但这全是家庭家长给予、培养的呀。
抛开分数，知识的掌握度不说。每个孩子跟自己相比较确实还是有很大进步的！
只是啊，学困生的进步，追不上其他人啊。
有些孩子，对知识的掌握，确实还处于低年级……哎，就像是几个一年级的孩子混进了三年级的班级了。
希望能够帮助他们找到自己的热爱和自信的地方！
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本文标题：日常碎碎念——静等花开
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