为什么我那么努力，却收效甚微？

大部分人做事情事倍功半，效果不好，常常问：为什么我那么努力却收效甚微？

首先看看你的赛道，是不是选择出现了问题。

比如同样是写文章：记者一个月最多也就几千元稿费收入；

如果是写营销软文，可能一篇有几千块甚至上万块。

努力了，但没有收效，可能是高价值定位出现了问题。

除了赛道，还有一种选择也会影响你的收效。

信息爆炸时代，信息量呈指数级增长，但是对于世界的定见、世界的核心并未增加或增加缓慢，大量的知识其实是冗余的。

《精要主义》里说，真正重要的事只有20%，真正重要的信息同样很少。

最聪明的认知方式就是精选信息通道，保留少而精的信道，有思考地高质量输入。

未来的时代，最重要的不是学到什么，而是怎样去学习。

每天写新闻稿，我都要面对不同的选题。

城市建设、产业集群、政府服务、民生保障……海量的内容扑面而来，如果没有强准备（持续输入相关知识），可能我连文章想要表达什么都不知道。

我现在越来越坚信学习是一件终身的事情。

而既然是一件终身的事情，年纪越大，越要“功利”地学习，就是用什么，学什么，要快速学习，要有甄别性地学习。

而要做到这一点，认知能力就变成非常关键的事情。而学习力的本质，就是认知能力。

那么，该如何提升认知能力呢？宁向东老师有一句话让我体会很深，就是集中在一个自己最需要的领域，把“判断”、寻找“支点”、匹配“工具”的能力练习出来。

你可以看到 “ 学习力 ” 的逻辑：问题性学习、针对性学习，核心是快速学习。

这个时代很容易让人产生知识焦虑。

但要知道世界变化得太快了，不懂是正常的。

有一点要坚信，只要你保有一颗学习之心，你就永远不会掉队，具备胜任的条件。

比如我现在在共读会，每个月去精读一本书，这和打江山的道理是一样的，从一块扎实的根据地出发，一点点地把知识学到了，理解了，巩固了，知识的边界就扩大了，地盘就大了。

知识之间是有联系的、有逻辑的，能够不断回到原点，又不断从熟悉的知识点中跑出来，跑到相关的内容中去，这就像在不同的地区之间修了公路，形成了联系。

网状知识，树状结构，线性输出，慢慢地，你就有了自己的知识体系。

如何理解？如何拓展？如何迭代？古典老师给出了8字箴言：

我们如何知道自己理解透了？要记住这四个字：前、因、后、果。

前：这个理论是如何来的？源头是什么？之前是什么？

因：为什么当时会有这个问题，普通人为什么会关心这个？

后：这个理论后续发展如何，以后的方向是什么？

果：怎么行动才有成果，需要什么资源能获得结果？

比如，刚说的学习就像打江山。这个理论来自费曼告诉他妹妹的一种学习方法。

有一次，费曼的妹妹过生日，就跟哥哥要一件生日礼物。那费曼给他妹妹送什么礼物呢？一本大学的天文教科书。

费曼告诉正在读初中的妹妹一个方法，你从头读，尽量往下读，直到你一窍不通时，再从头开始。这样坚持往下读，直到你完全读懂为止。

于是，妹妹就按照费曼告诉她的这句话去做了，结果她把这本书读通、读懂了。

后来，费曼的妹妹成了天文学家。

那如何知道自己拓展够了？也是四个字：反、对、边、界。

反：这个理论的反面应用是什么？这个理论的反对理论是什么？

对：这个理论在其他领域有什么对应关系？有什么理论和这个词和这个是同构的？

边：还有什么平行的观点，还有什么侧面的信息？

界：它的适应边界是什么？

举个例子，现在的新冠病毒一直在变异。这个媒体的变化也有对应关系。病毒在快速传播中变异，但致死率却越来越低。以前的传统媒体是一本书、是一张报纸，它的块头很大，传播速度慢，人们能得到有效信息，现在“变异”到了新媒体，网上的一篇篇文章，传播速度快，但充斥着鸡汤文，特别是到了如今的短视频时代，传播速度更快了，但有多少是有效信息呢。

如果你进入到一个领域，用这8个字做研究，说不准你很快就能成为专业人士了。

所以思考深入了，你就迭代好自己了。

这里是袋鼠亲亲读写营，让我们一起在孩子成长的道路上，用爱陪伴，用心阅读，善思会写更快乐！