第二辑 且看传统文化如何让孩子懂得自省？如何帮助其学习生活

学习了一段传统文化，孩子说心得体悟。

渝菲:我选择学习传统文化的原因，是被《道德经》的“为学日益，为道日损，损之又损，以至于无为，无为而无不为。”所吸引。我以前总是在“为学”方面不断地努力，却在品德方面没有加上修养，每次考完试之后，就在乎自己的名次，担心名次下滑，被人嘲笑，所以内心总是患得患失，一直处于焦虑状态，后来学了“道德经”的那一句之后，我明白了原来我德不配位。我外在的学习成绩代表我的位，我内在的“德”没有跟“位”相匹配，所以会“德不配位，必有殃灾”，所以我不但要“为学”还要“为道”，我在学习方面要不断努力，修德就是不断去除我内心的虚荣心和对功名利禄的杂念，做到心定就能静，就能生慧，如此我才能“德配位”。

第二辑 且看传统文化如何让孩子懂得自省？如何帮助其学习生活?

师点评:你的心态是每个学霸的共同心态，知识对他们来说是轻而易举的事，但很容易会陷入对外在鲜花和掌声的眷恋，如果内在修养不提升的话，内心对名利的欲望很容易被外在的掌声迷惑而迷失方向，忘了初心——学习是为了自我成长，而不是获取名利的手段。这个道理同样适合从政者，一个人“有位必要有相应的的德”匹配，不然“德不配位，必有殃灾”。这也是现在很多高管、高官为什么兴起学习传统文化的原因。

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闻达:子曰:“主忠信，无友不如己者。”《论语》我对这一句很有感觉。我曾经自认为，我数学很好，总是瞧不起别人。有一次，有一个同学他虽然数学成绩不如我，但他的解题思路比我还好，我突然明白“无友不如己者”还真的是“三人行，必有我师焉”，我的傲慢心瞬间消失。

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林彦:“人不知而不愠，不亦君子乎！”对我帮助很大，有一次我手里揣着五十块钱，要到校门口买文具，这时被老师遇到，老师误会我要去买小说看，就批评了我，我正要生气的时候，突然一句话“人不知而不愠，不亦君子乎！”冒出来了，我那一刻我忍住了，算了，我还是做君子吧！