精准扶贫进农家 家校连心育学生

------长阳土家族自治县龙舟坪镇中心学校教师家访活动方案

为践行群众路线，真情服务学生，拉近学校与家庭之间的距离，充分了解学生家庭背景、家庭教育环境及教育方法，同时向家长宣传学校的教育园区规划愿景和教育教学理念，让家长了解学校的情况，增进教师、家长、学生之间的感情，让学校和家庭建立更紧密的联系，形成教育合力，促进和谐校园、和谐家庭、和谐社会的建立，特制定本方案。

一、领导小组

组长: 刘彦

副组长: 秦海书 邓劲松 方家勇 冯平

二、家访时间：2018年4月8至5月8日

三、家访主题：精准扶贫进农家 家校连心育学生

四、准备阶段：

（一）家访活动分年级由年级组长负责组队，根据学生家庭住址所在的大致方位分组，七年级4个组，八年级3个组，九年级5个组。每组确定3-6位家访学生对象（1名留守生、1名贫困生、1名学困生、1名问题生、1名全优生）(至少有一名女生)，并填写好《龙舟坪镇中心学校家访学生名册》；

（二）4月8日，召开家访专题会议，安排各项事宜。

（三）各组家访出发前自行负责联系受访学生及父母，以免家访时家中无人。

（四）各家访小组到班主任处了解学生情况、计划路线；

（五）各家访教师准备好家访材料及家访谈论话题：（以下供参考）

1、向家长宣传学校发展规划愿景及工期现状。

2、办学理念、办学特色、课程改革等内容，赢得家长对学校工作的理解和支持。

3、向家长宣传学校取得的成绩，听取和收集家长对学校工作的意见和建议。

4、向家长汇报其孩子在校表现，在校学习和生活的能力，与人相处、学业等情况；向家长了解学生在家的表现情况；如：生活习惯、兴趣、爱好、个性、成长的故事、生活环境、孩子身边的朋友、与家人的相处等方面。

5、了解学生家庭基本情况。如经济状况、文化教养、家庭对学生的影响等。

6、普及家庭教育知识，帮助家长提高家庭教育水平，以达到配合、支持学校教育工作。

7、九年级加强对学生升学志愿引导宣传，做好中职学生志愿引导宣传教育。

五、家访阶段（4月8日至5月8日）。

（一）家访要求

1、每组确定1名组长，全权负责本组家访的相关事宜。按时家访，确保安全和效果；

2、家访时要注意自己形象，要衣着大方，态度和蔼、对人诚恳。

3、对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，家访不向家长告状，多报喜少或者是不报忧；不在家长面前用分数压学生，使家长对学生丧失信心；避免使用让家长失望的语言或结论；不对学生的隐秘性心理在家长面前夸大渲染；

4、虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

5、出发前各组组长召开碰头会议，分好工，确定好家访主题；

6、生活自行妥善安排，严格按照差旅费相关要求报销；不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物；车辆必须具有营运资质、证照齐全，各组长负责验照。。

7、家访时间安排在双休完成，具体时间由各组组长自行确定，整个活动在5月8日前完成；

8、每组家访时，要针对家访对象填写记录表；结束后上传家访照片或者是影像资料（至少必须要有一张全体家访老师、家长、家访地点等要素齐全的照片，便于差旅费报销）；

9、家访结束后，以年级组为单位收齐资料，每个年级组确定一人在教师例会上进行家访交流，每个年级组完成一篇稿件在教育网或者美篇上进行宣传。由办公室统一协调完成。

10、统一严格按照差旅费报销程序报销费用。

（二）注意事项：

1、出发前带好家访学生记载表、笔记本和笔，照相机等。

2、高度注意交通安全，不坐三无车辆，一切行动听从组长的安排。

五、总结阶段

1、家访后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报，要认真做好家访学生情况记录。

2、家访后，要及时把了解到的学生情况，尤其是部分特殊学生的情况，要及时与班主任和其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

3、教师家访结束后，填写好家访记录；上传家访照片或者是影像资料；按家访组上报资料到办公室。(完成时间5.8日前)

4、教师例会上进行家访活动交流，对外进行宣传报道。

龙舟坪镇中心校党支部

龙舟坪镇中心校工会

龙舟坪镇中心校教导室

龙舟坪镇中心校团委

2018.4.8