由于时间的限制,每天数理践行很少,一天只能进行一个小游戏,今天玩比多少,明天玩十规格,后天玩凑十。宝宝每天都有小小的进步,今天让我发现了大大的进步,很高兴!
之前读车牌补数,宝宝不是很熟练,就不强制他说补数了,他还是直接读他的,我来说补数,然后我就假装思考,我说的对不对呢?他也回来帮我一起想。后来呢,就没有对着车牌说补数了,开始是我说一个数,让宝宝说好朋友,从最开始的需要想一想,到后来的越来越快。看群里大家的践行,我知道不能一口吃个大胖子,然后我故意对宝宝说,你太厉害了,我说几都知道,下面你要小心了,我可要加大难度了,12。宝宝想了一下就说出来了,然后大力夸奖他,说"哇塞,这个好难的,你都能答出来,更难的来咯,13",就这样,宝宝每次都能说出来,我就假装说"哇,好朋友,你找到我了,我好想你呀!"后来让他出题,他竟然出三个数,我假装很难,想了半天才答出来,轮到我,我也出三个数,这个对于他有点困难,以后再加强锻炼。这个我有个疑问,因为我们不是看车牌,就是边走路边出题,没有用眼睛看,全是靠脑子想的,这种玩法怎么样?
玩了蘑菇钉,比多少,多几个宝宝很熟练,但是说谁比谁少的时候,就晕了。
然后对着图纸拼图形,这个没有做过,对于图纸他看的不是很清楚,弄不清上下左右应该留多少,更不知道对称,以后多多练习。
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双语每天都在坚持,让我吃一惊的是,周末做作业,贴数字,然后他贴歪了,跟我说,妈妈这是bouncing 4,哇塞,会灵活运用了!
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