正在看书，坐在对面做试卷的小孩儿说：“妈妈，元旦期间因为疫情学校都不允许外出了，题目里的小明竟然去了西湖？”我看着满眼充满惊奇和星星的小女生禁不住笑了。那个稀奇古怪的小脑袋里总会有各种莫名的想法和接连的动作。沐浴露被她当成了水晶泥的调和剂、眼影被她搅成了芭比的粉饼……面对一团糟总会有爆发的瞬间，但脑海里总有一个提醒的声音：作为父母应该有一双善于发现的眼睛。
有这样一个小故事：桌子上放了一堆苹果，一个小女孩在每个苹果上都咬了一口。被妈妈批评后，小女孩委屈地说她这么做是想把最甜的苹果留给妈妈。面对孩子，父母要学会用多元的视角去看问题，善于发现语言行为背后的的美好。那个缠着你打扰你休息的孩子用他貌似无礼的行为在告诉你，他喜欢和你在一起，他很爱你！
每个人都会面对“好心办坏事”的尴尬，孩子更是。由于认知成熟度的差异，孩子对自己行为的认定只限于“我认为……”。作为父母，对孩子的“壮举”不要一味的责骂。而是要蹲下来和孩子同一高度去问一下：“你是怎么想到的？”帮助孩子去提取正确的价值观。因为你也曾经是那个淘气的小孩儿。
奥斯卡最佳影片《阿甘正传》讲述的是智商只有75 的阿甘凭借不屈的斗志和一双“飞毛腿”，成为橄榄球巨星、战争英雄、亿万富翁的励志传奇。试想：如果阿甘的妈妈一味的只希望阿甘成为“学霸”，那么就不会有阿甘不知疲倦地跑步横穿美国的经典。作为父母应该用平和的眼光去看待你面前的小孩，不同年龄段的孩子有不同的学习特点，他只是还没有找到适合自己的学习风格，在学习上的优势还没有展现出来。以后他只需要以自己的长处来工作和生活，父母要陪孩子找到那个长处。
一项调查显示，大部分的高考状元多出自教师家庭，因为教师家庭多是陪伴学习型。《中国诗词大会》第二季总冠军武亦姝的成功很大一部分归功于父母的陪伴。作为律所合伙人的武爸爸每天回家第一件事就是就是关掉手机，陪孩子学习。有人问一位目不识丁却培养出两位高考状元的父亲，孩子学习有什么诀窍。这位父亲朴实的说道：我不识字，就是每天下学回来让孩子给我讲下今天学了什么？不同社会地位不同行业的两位父亲都在用自己的行为构建家庭学习的共同体，用陪伴建立与孩子的信任、与孩子协作并引导孩子的成长。
要学做一对“懒爸妈”、“笨父母”，看穿不揭穿。孩子总会有自己的“小聪明”，用他的自以为是来博得肯定和认可。作为父母，此时应该正确的引导，提升孩子的价值观。同时帮助孩子树立学习的“小“目标和人生的“大”目标。用小目标的实现来增强孩子的自我认同感，进而培养独立的品性和成熟的思维模式，向人生大目标进发。被需要被尊重被鼓励，每个孩子都一样。自信自律自强，多与孩子沟通、陪伴、理解。
面前那个淘气的孩子用不太熟练的轮指弹起了琵琶，也许有点嘈杂，但我在等待，等她弹出熟练的“金蛇狂舞”！
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