昨晚在家聊天时,我家小姐姐说班主任让她到讲台上讲出一道数学题的解题思路,她吧吧地讲完,数学老师嘴里发出啧啧的赞叹声,"我要是有你这样的女儿就好了。"
这句话对孩子来说是被老师的"看见"。老师合宜的夸奖对孩子来说太重要了。
接着她说了一句更让我惊讶,"我觉得6年级比5年级要简单。"实际上越往上升级,知识点越多,题也在加难,而她居然说6年级比5年简单。
我感觉到小姐姐的心中数学的小宇宙要爆发了。
昨晚在家聊天时,我家小姐姐说班主任让她到讲台上讲出一道数学题的解题思路,她吧吧地讲完,数学老师嘴里发出啧啧的赞叹声,"我要是有你这样的女儿就好了。"
这句话对孩子来说是被老师的"看见"。老师合宜的夸奖对孩子来说太重要了。
接着她说了一句更让我惊讶,"我觉得6年级比5年级要简单。"实际上越往上升级,知识点越多,题也在加难,而她居然说6年级比5年简单。
我感觉到小姐姐的心中数学的小宇宙要爆发了。
本文标题:小孩子也需要被"看见"
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