今天是第六篇的分享，关于这位朋友我们算是最久的老朋友了，在去年刚刚开始在QQ群学习时我们就有交流了，当时我最开始入学习还是因为和她约定，我为了完成约定就一直走一直走，走到了现在。
而她因为有个小小孩和一个经常威胁她的大孩子折腾，还有工作在身，所以不能常常出水交流学习，但是她一直走在学习的路上，或学札记，或跟工作坊，或跟电影课.....在电影课时我们还见了面。
想想这缘分还真的是很不可思议。
这次她的分享不短，我做为两集来分享，今天先分享她在工作坊课堂做的精彩笔记回顾及略带内省。
编辑：路香
分享人：sunday 分享时间：2018年6月23
分享地点：青稞学习分享微信群
（一）
家长关注的重点
家长关注的重点，会成为孩子关注的重点。
比如：
一个妈妈把女儿安不安全、快不快乐当做重点，女儿也会认为快乐是第一位的，问题是第二位的，累积越来越多问题没有解决时，情绪就越来越不受控。
当把快乐快在第一位时，无法克服学校里的困难。你是选择给他爱，还是塑造他的能力、解决问题的能力，会是两种不同的结果。
青春期以下的孩子不去挖小时候、原生家庭，教给他怎么做，家长做为榜样；克服困难的喜悦和成就战胜过所有的负面想法。
成长过程中的问题在成长中解决。
反省自己：从女儿出生，我的目标就是让女儿快乐，不想让她吃苦、少遇到各种麻烦，自己做了很多不该做的事。比如说女儿上小学一年级时，因为学校发错了校服，太大码不合身，校服厂家说没货不给换；开学前几天，班主任天天说女儿没穿校服影响班级得文明班集了之类。我为了能让老师多关照女儿，少批评一点，主动做了家委会。初心不正，所以后来有了其他问题，惭愧中。
（二）
孩子要调好，必须先调夫妻关系
福业相当方为夫妇。
（1）夫妻同心。
在女儿面前完全一致，完全认同对方；如有不同意见，私下解决。注意家长做什么的背后意图是什么，打孩子是为了什么，不能只是泄愤。
（2）错也是对的，不需要跟孩子认错。
即使认错也是以打趣的方式，轻描谈写的说说哪里做的不适合，“那天爸爸……”、“瞧你爸就这脾气，你就认命吧。
”正式道歉，易强化孩子的受害者意识，特别是有些人学了国学之后，还向孩子下跪道歉，认为是自己没做好，孩子才出的问题。此时场内一片唏嘘，大家都认为不可以父亲向孩子下跪。事实上，有一年我老公出去参加了一个课程，晚上回家，我老公跪在床上，我和女儿站在床边的地上，我老公说“千惠，对不起……”。
（3）当孩子抱怨父母没有别人的父母好时，怼她“这就是你父母，有本事投胎到别人家”
（4）当和孩子发生冲突时，不去辩理，直接告诉她“你是我的女儿，我就得管你”，“因为过去你的所做所为，失信于我，所以从今天开始，手机没收”
（5）不要让孩子挑拨离间。
（6）不要扮演无尽宽容、完善的父母，做适合你能力的父母，“你妈就这本领，你爱咋咋地”。
（7）关心到位，但不能做太多。有要求就给，没要求就不给。
（8）为什么讲道理没用？嘴巴上说的道理没有坚持下去。
（9）尊重你，才会听话。
（10）权威立不起来，永远都有借口……
（三）
核心品质
（核心价值观、内核）：礼义仁智信。诚实守信、勇敢、知礼、迎难而上，愿赌服输。百年树人。
放什么“礼”放在第一位？因为一敏老师发现休学的孩子大部分缺了“礼”这块。我们现在还会认为诚实是为人之本，人一生中最珍贵的品质吗？能不能做到有一天认可自己身上这个诚实品性是很可贵的？
（1）“教育”两个字在《说文解字》中的解释是，教,上所行下所效也;育,教子始为善。
（2）要把孩子的核心品质立起来。缺乏这些核心品质的孩子有什么用呢？
反省自己：
2月份我找老师咨询师时，我说女儿把我们反锁在门外，往门外泼水，还在锅里放了油，准备了对付我们的进攻。一敏老师说，这样的孩子要她有什么用呢！当时听老师这么说，我心里好难受。后来我在其他群里，看到有父亲求助，说17岁的儿子打妈妈。我当时第一个念头就是要这样的儿子有什么用呢。
（3）什么是生命中最重要的？服管教。你们怎么可以让孩子要挟你？打掉他要挟的习性。
（4）当孩子威胁父母时，冲过去，一巴掌扇过去，踹一脚，你小子敢这样威胁你爸，胆肥了！
（5）互联网时代，呆在家里太方便了，所以休学的孩子越来越多。
（6）现在孩子缺的是让他受苦。在人际中为难他，淬练他，没受过苦的孩子是不会听话的。
受过苦的人才会感恩，被满足的人不会感恩。
（7）不要相信孩子能管得了自己，人的自律是父母要求出来的，先他律再自律。
（8）太早满足，就停滞下来了。
（四）
规 矩
从小把规矩敲死了。
（1）饭桌礼仪，不可以孩子先吃，不吃饭零食都不能吃；不吃饭，全部收走。
（2）来了客人，一定要跟别人打招呼。不能你玩游戏、你学习，游戏最大、学习最大。
青稞时代：复兴心学，传承内家心理学
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