在学生进行表演的时候，我们不忘给学生戴上头饰进行表演。如果条件允许，课本中遇到的新单词，我们就可以用实物来新授。
三上Unit5 Let’s eat Part A Let's learn中出现的单词juice,egg,milk,bread，这些东西平常生活中很常见。教师进行现场教学时，如果采用实物，学生的注意力马上放到课堂中来了，由于学生本来对吃的食物就感兴趣，一看到真实的食物，嘴馋的流水都会流下来了。倘若再大胆点，在进行表演对话的时候，如果真能给孩子咬一口食物，输出语句: Bread, bread, bread,have some bread. Yummy.可想而知，有趣的课堂，欢乐的气氛，孩子们的小手也会纷纷举起。
三上Unit 2 Colour中出现的颜色，为了能复现学习用品的词汇，需要准备各种颜色的文具用品。但是这些文具对于英语老师来说，准备起来费时间费精力费金钱。灵光一现，我在进行教学时，课前现场征集孩子们的学习用品，孩子们一个个跑上来给我，各种颜色的文具就应有尽有。课堂中一讲到这些实物时，孩子们都特别认真，假设是某位学生的红色蜡笔时，孩子们的目光也会投向物品的拥有者。
吸引孩子注意力的课堂，教学效果会事半功倍！
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