一.学渔教练：录像机说话，肯定法，修正法，改变法，提炼成功因子和钻石。
1.孩子今天参加火锅活动，虽然孩子成绩还是很有差距，孩子前两天准备演讲稿和做题的积极性还是很高，值得肯定，这次活动重在体验。
2.孩子在地铁站见到同学家长，主动问好，家长竖起了大拇指。后来说到运动，提到孩子每天6：40起床跑步，家长也都夸他。
3.回家之后，先生今天爬山也刚刚回来，爬了几座山很累，孩子听了后说，爸爸你真有毅力。出门上课的时候跟爸爸说，爸爸你这么累早点休息吧。
4.上课的路上肯定孩子，你现在既有礼貌还会关心人了，是一个暖男了，太好了。孩子说他的情商提高了，我说是啊，你现在也能控制自己情绪了，很少发火了。然后跟孩子说如果你能感恩，学会感谢别人就更好了。吃饭的时候孩子就主动和服务员说谢谢，而且要我多吃菜。
二.感恩&日行一善：
1.孩子考试有进步但没有达到目标，先生没有责骂孩子。和孩子讲数学进步了，语文作文和科学还要再加强。感恩先生慢慢转变态度，对待孩子的教育也更积极正向了。
2.今天参加活动，感谢家长们分享信息，一起度过了愉快的一天。
三.自我学习：
1.晚上看下了电影剧本创作的书，扩大阅读范围。
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