有个小学生写作能力比较差,还因为种种原因很抗拒写作文。幸而经人介绍找了一位好的老师跟着上课,慢慢地,孩子虽然作文写得不好,但愿意积极完成了。
不久,孩子的妈妈要孩子参加一个作文比赛,主题是“爱党爱家”相关的。老师建议不参加,因为孩子太小,这样的主题他没有真实的心得。而且这样的难度,孩子会很抗拒。
但是妈妈坚持要孩子参加。
明知道孩子的情况,为什么还硬要去参加这样的比赛呢?老师的指导和修改并不难,可是,这有什么意义呢?惹得孩子不高兴,非常抗拒,家长再一番劝说让孩子不得不听话,何苦呢?不值得啊。
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