找到“你”——用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的我

2020年3月18日读李镇西老师的《自己培养自己》序言“用一生的时间去寻找那个让自己惊讶的我”，深受触动。

李老师在文中说到：人的成长，如说是“领导的培养”，那么这里的培养值得应该是热情的鼓励、真诚的批评、提供的平台、创造的机会，那么这些“鼓励、批评、平台、机会”对每一个人都是一样的，但最后并非每个人都成长起来了。就像这地球上的空气、阳光和谁无处不在，但并不是每一颗种子都能发芽，每一朵话都能结果。所以，成长与否全在自身。

自己培养自己至少不完全是为了达到某些功利目标“教坛新秀、市级骨干、学科带头人、特级教师”，这些东西作为意外的收获，我们可以坦然接受。然而我们的初衷是什么？初心是什么？我想，就是通过职业除了获得性对比较体面的物质生活条件，更赢得精神上的脂实现感；就是获得一种源于人性的成就感和尊严感；就是为了在我们离开这个世界的时候，觉得自己这一辈子没有白活！

2018年2月，学校举行演讲比赛，我也参加了比赛，当时我演讲的题目是“遇见更好的自己”，在文章回顾了自己自2015年参加国培项目学习以来一路学习成长的经历，在期间也获得了一些意外的收获：2016年获评“市级骨干教师”、2017年申报成为“寻甸县小学语文名师工作室主持人”、2018年获评“市级学科带头人”、2019年评为“昆明市教学名师”，并没有刻意的去追寻，一切自然而然的发生。细细想来，这一切的确离不开“培养”，而同样得到“培养”的并非我一人，参加国培的人何其多，百人团队，三年坚持下来的人有几何？最终成为优秀学员的人又几何？别人只看见站在领奖台上接过荣誉证书的我，而少有人看见为一篇作业深夜埋头苦读的我；别人只看到在大家面前侃侃而谈的我，而少有人看见深夜冥思苦想的我；别人只看见四十岁的我对各种软件、各种资源平台如数家珍娓娓道来，甚少有人看见在电脑面前一边泡着中药一边钻研的我。

当我面对着似乎可以清闲且很悠闲的在这个偏僻的小县城受着尊敬度过余生时，我也问自己：我还能再往前走一步吗？自己不逼一逼自己，你永远不知道自己能走到哪里。

2020年，我果断申请加入新教育网络师范学院，3000字的阅读史我写了5518字，这番回忆与记录才让我恍然察觉自己的阅读的浅薄。

新网师是一个网络的、虚拟性、公益性的学习共同体，秉承新教育的公益精神，免费开放。除了购买自选课程的学习书目新网师从未收过任何费用，完全公益、免费。虽说是免费公益的学习项目，但新网师所秉持“高标准、严要求、细跟进”的服务精神和学习精神从未松懈和动摇过。网师的授课团队是由李镇西院长、郝晓东院长亲自率领执教及全国相关专业的专家学者、教学名师担任讲师。长期以来他们为新网师教学工作一直默默无闻地奉献。可以说，加入新网师的我们是幸运的，在当今功利化、世俗化的社会难以找到像新网师这样一个高质量并纯粹化的学习平台。加入新网师的老师们，相对而言都可以说是一群不甘平庸、自觉追求成长的人，经过层层选拔跨过“阅读史”这一门槛而加入新网师，一群“尺码相同”的教育人因新网师而结缘相遇。

而在学习过程中，处理好个人与自我的关系，是最重要也是最需要处理好的关系，只有自己理清了我为何学习，我怎样学习，我如何学习，才会处理好各种关系、各种事务。里尔克的那句话：“在根本处，也正是在那最深奥、最重要的事物上我们是无名地孤单”。是的，真正的学习，往往只是自己独自去穿越。

我特别欣赏法国著名雕刻家罗丹的观点：有人问他，雕刻是怎么回事？罗丹说，雕刻就是把一坨石头中间不属于它的部分给去掉，剩下的其实就是雕塑本身。人生也是一个做减法的过程：从一个虚假的我、想象的我、到内在的我，慢慢地去找到一个真正的我的过程。学最好的别人，做最好的自己，不断超越自我，不断塑造自己，成长、成长、再成长。

世界的模样，取决于你凝视它的目光，自己的价值取决于你的追求与心态，一切美好的愿望不是在等待中拥有，而是在奋斗中争取！干干净净做人，平平淡淡教书，“内心的宁静可以抵御外在的任何风暴！”

我们处在最好的时代，我们还将迎来更好的时代。世界很美好，世道很艰难。但行好事，莫问前程！愿你在迷茫时，坚信你的珍贵，爱你所爱，行你所行，听从你心。每一个明天都是一个值得我期待的“诱惑”，让我们记住李镇西老师的成长经历“不停地实践、不停地思考、不停地阅读、不停地写作”；”一片爱心"爱教育、爱孩子“，用一生的世间去寻找那个让自己惊讶的“我”。

愿我们都能在人生的道路上找到“你”——那个让自己惊讶的“我”。

你若盛开，清风自来!

你若盛开，蝴蝶自来!

你若精彩，天自安排1

一切自然而然会来！