01
这一周的工作，依旧是落入俗套的 一个字：忙。
所以，和孩子们漫步也只进行了周一早上。后面有孩子问起想要预约，我说我很忙。
忙着收文件，一对一沟通核实，需要细致又规范。
忙着准备资料，有些无聊的那种。
忙着和部分孩子清理“旧账”，又想添新爱。
忙着开会，年终总结展示都需要成果输出。
忙着看孩子们的合唱，可爱的，纯美的。
忙着看孩子们的音乐会，每个人都是主角的那种。
……
但是，现在却会觉得有些遗憾。
因为，接下来的漫步，就是2024年的了。
02
写到2024，会想起千寻来。
好像是2022年刚开启时，她在分享本上写给我：
欧老，你是不是在写日期时还是会写2021年呢！
那一定是的。
我们都习惯在旧思维里，在旧时光里。慢慢适应新的时光。
所以，学会在日期落款写：2024。是一种能力。
告别过去的能力。
面对现在的能力。
展望未来的能力。
千寻姑娘，你在东北还好吧！
03
我放在教室后面的复习单子，经常被一些“好卷”的孩子光顾。
他们美其名曰：挖矿。
名字很美好。
可是，他们本身才是一座座丰富的矿。
我需要去“挖掘”，去“发现”，然后让他们自身有很强的再生能力。
有的“矿”需要很长时间，所以也就眼光放长远一些吧。
04
几乎每节下课，君怡都要跑我的面前来。
我前天告诉她：我们的课堂精练已经完美收官了。她因为请假一天，错过了收官。
她昨天告诉我：“我前天晚上回家就在做收官之事，睡觉都在想这件事。”
昨天午餐是吃烩面。我吃了一小碗，便没有吃了。
君怡居然发现这个细节，她跑来问我：“老师，你怎么吃一小碗就不吃了？”她应该是知道我的饭量的。
我说：“我不太喜欢吃。再加之吃完要去做事。”
她说：“哦。”
前面某天托管，我问：“谁愿意把教室垃圾清理一下？”
君怡第一个举手。
始终有一双眼睛在我身上，被关注，很享受。
05
工作室遴选成员和学员，这实在是一件既欢喜又伤感的事情。
欢喜的是：一份被信任。
伤感的是：一份被辜负。
有的是一开始就要被辜负，因为名额限制，在互不相识的情况下，用一张表格来决定。
最不忍心的是：要辜负表格背后那颗想要学习的心。
年轻人都想学习，都想有一位师父引领，这样能少走很多弯路。
其实，学习的路也不只有这一条。
希望没有遴选进入的亲，也会成长得更好，一定不要产生：“自己不优秀”的想法。
但愿，最终遴选进入的，我们不要彼此辜负。
06
元旦三天假期，要布置作业。
给专门写数学作业的诺说：数学作业就是四个字，你猜。
她反应很敏捷，一下给我抛出好些答案：
——大卷一张
——小卷一张
——认真作业
——复习试卷
我都摇头。
一旁的嫒说：新年快乐！
诺说：新年快乐！
我说：对了！
看来，作业的定义还需要更多拓展。
07
有太阳。
宅家。
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