目录
第一课 你希望孩子成为什么样的人
你希望孩子成为什么样的人
两个清单
你和你的孩子将会学到什么
我的孩子不听话
停止命令
启发式和命令式活动
命令式家长vs启发式家长
你学到了什么
通过拥抱建立连结
课后作业和读书
第二课 什么是正面管教
你都用过什么管教方法
大部分家长都尝试过的管教方法
超级巨人活动
你学到了什么
长期效果
正面管教的几个“不要”
还有更多的……
正面管教的五个标准
和善与坚定并行的重要性
和善而坚定小问卷
为什么如此之难
掌心里的大脑
当“大脑盖子”处于掀开状态时
大脑和孩子的成长发育
当今最常见的“暂停”管教方法
你学到了什么
和孩子一起创建积极暂停区域
如何运用积极暂停
课后作业和读书
第三课 行为背后的信念
不完美的家长
行为背后的信念
被推下宝座的孩子
通过蜡烛演示，教给孩子爱是什么
出生顺序
你不必为你的孩子快乐负责
错误行为目的表
你的感受帮助你破解密码
寻求过度关注练习
寻求权力练习
报复练习
自暴自弃练习
错误目的表小贴士
父母教养工具对比
课后作业和读书
第四课 家长可能是导致孩子有错误目的行为的原因
家长可能是导致孩子有错误目的行为的原因
你的童年决定
自然后果
逻辑后果
逻辑后果通常是经过拙劣伪装的惩罚
尽量别用逻辑后果——越少越好
逻辑后果还是解决方案
家庭会议
家庭会议的注意事项
日常惯例表
日常惯例表样本
课后作业和读书
第五课 先连结再改正
不完美的家常，怎样避免追求完美
启发式和命令式回顾
你学到了什么
先连结再改正
建立亲密和信任
鼓励vs表扬
鼓励与表扬之间的不同
鼓励与表扬的不同后果
和孩子一起建立一个选择轮
选择轮样本
不还嘴的活动
不要跟顶嘴的孩子“还嘴”
你学会了什么
将挑战转为人生财富
课后作业和读书
第六课 错误是学习的好机会
关注于解决方案有哪些工具
我起了什么作用
纠正错误的四个R
你学到了什么
错误是学习的好机会
错误调查表
生活态度取向
不同生活态度取向的优缺点
干涉与授权
你学到了什么
要点谨记
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