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听《学习类APP 的教学与运用》心得体会

听《学习类APP 的教学与运用》心得体会

作者: 抚松616张守翠 | 来源:发表于2019-08-17 08:37 被阅读2次

            听了南方科技大学教育集团的陈晓粧老师的课使我受益匪浅,我明白了APP 的特点,以及在教学中有提高学习效率,提高学生学习兴趣的好处。

            关于学习软件,我运用过一起写作业,小猿授等,这些软件可以提高学习和复习的效率。

            APP作为科学发展的重要成果,在教育教学行业中的应用产生了重要影响,在一定程度上提升了教师的课堂教学水平,通过智能化的教学形式,激发了学生在学习中的积极性,能够主动进行专业知识方面的学习。微信、微博、QQ等形式是智能手机APP带来的主要网络沟通渠道,微信教学是智能化发展中的重要形式,该教学形式虽然与时代发展相同步,但对学生进行长期的教学存在着很大的弊端,对学生未来发展产生阻碍。

      学习是学生的主要任务,在长期的学习过程中对学习可能存在着厌烦的心理,智能手机APP的产生和发展获得了众多学生的欢迎。智能手机APP作为重要的科学研究成果,在教育教学中得到了广泛的应用,教师通过该形式对学生进行教学,在一定程度上提高了学生的学习成绩,学生在学习积极性上得到了很大程度上的提高。然而智能手机APP在教育教学中的应用,也对学生产生了一定的负面影响,部分学生通过APP软件在网络上与人沟通,学生由于身心处于发展的阶段,很容易被网络中的恶劣环境所影响,对学生的心理健康发展产生不利的影响。学生在长期的学习过程中很少与外界进行沟通交流,智能手机APP引领着学生在开拓视野的同时,也提早受到了社会大环境的影响,学生容易沉迷网络,导致学业荒废的现象。微信、QQ作为学生交流的主要渠道,随着科技的不断发展,APP的功能在不断扩展,学生通过智能手机APP接触到了网络交友的乐趣后,便容易对学习进行忽视,无法正确协调好学习和交友二者之间的关系,很难在学习成绩上得到快速的提升,很大程度上阻碍了学生的全面发展。

            我认为用软件学习只是辅助,学习最重要的就是跟着老师走,上课听讲,课下总结,归纳,理解,记忆,做题实战运用。此外,学习中要学会:根据自己的学科情况,薄弱科目制定学习计划,合理规划时间,查漏补缺,复习提升。面对各种学习软件,自制力不强的学生容易产生依赖性,所以要让学生养成良好的学习习惯,社会发展是迅速的,学习类APP 在教学中也能起重大作用,但一定要合理使用!

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