风语‖最遥远的距离

张老师是最受学生们欢迎的语文老师，她的课堂气氛总是异常活跃，特别是她的作文课，总是先通过头脑风暴的形式进行自由讨论，这样有助于引导孩子们发散思维，理清思路。

今天作文课讨论的主题是：世界上最遥远的距离。

李晓明说：“世界上最遥远的距离是是天上的雄鹰与海底的小丑鱼的距离，雄鹰翱翔天际，小丑鱼深潜海底。”

王大壮说：“我觉得世界上最遥远的距离是井底之蛙与大海的距离，夏天的小虫和冬天的冰雪的距离，因为《庄子》有云‘井蛙不可语海，夏虫不可语冰’。”

陈恬恬说：“世界上最遥远的距离是我和爸爸的距离，我们住在同一屋檐下，我明明站在他的面前，他却看不见我。他的眼里只有他最心爱的手机。”

陈恬恬的话音刚落，齐刷刷的掌声响了起来，很明显她的观点引起了大家的深深的共鸣。张老师也因此陷入了深思。

紧接着，同学们似乎打开了思路，讨论气氛开始渐入佳境。

“世界上最遥远的距离是我妈妈和我的距离，我妈妈根本不理解我，她每天忙着经营她的宝贝网店，周末也从来不带我出去玩，我最好的玩伴是那一套套的乐高积木。”

“我也觉得和父母的距离太遥远了，他们根本不理解我，还为我贴上诸如叛逆、不孝顺的标签，他们张口闭口都是隔壁的玲玲姐姐。我甚至一度怀疑我是不是从垃圾堆捡来的。”

“我爸更离谱，总是用拳头说话，我和他之间隔着深深的鸿沟，不可逾越啊！”

同学们都开始愤愤不平地声讨着自己的父母。张老师听着孩子们的心里话，内心波澜起伏，她既是语文老师，也是十二岁孩子的母亲，她的孩子也经历过叛逆期，所以她特别能理解孩子们的心声，她也能看见孩子们。

“孩子们，看来今天的讨论话题选对了，我很感动！我真心希望你们的家长也能收获这份感动。你们就围绕这个主题给父母写一封信吧，大胆说出你们的心声。我来当一回爱心信使，我陪伴你们一起唤醒爸爸妈妈们！”张老师越说越激动，泪水在眼眶里打转。

下课后，张老师批改着同学们的作文，看着孩子们那一句句对父母的控诉，她向班级家长群分享了这样一段富有哲理并能引人深思的话：“我们的孩子，我们的觉醒者。我曾幻想，我要把你抚养成为完整的、圆满的、有价值的、有教养的、善良的、睿智的、拥有权力和自由的领导者。 我曾被自己的年龄和力量所迷惑， 以为自己无所不知， 以为自己万事俱备，只待去教导你，启发你，改变你。

直到现在，在与你相处了那么多个时刻以后， 我才意识到过去的想法是多么愚昧无知， 毫无根据，不切实际。

如今，我明白了……是你，来教导我， 指引、带领、转变和提升，改变、唤醒和启发我。

我现在意识到，过去我搞错了，自上至下、由里及外地错了，正是你，这个精心设计，清澈响亮的号角， 唤醒了我真实的自己。”

家长群里依然平静如水，甚至没有泛起一丝涟漪。只收获了几个家长的赞。家长们都如此麻木吗？不，家长们需要看到的是孩子们的心声。张老师拍了拍自己的脑袋，“我怎么没想到呢？”

她紧接着把孩子们的作业匿名发到家长群里，家长群开始沸腾起来了，家长们是时候该觉醒了。

张老师马上想到最近刚阅读完的《家庭的觉醒》，她又为焦虑的家长们熬制了一锅鸡汤。

孩子们需要的是被理解，被看见。只有孩子在感觉到他们实实在在被看见和被肯定时，才能树立坚定的自我认知。

父母对待孩子，一定不能把他们当作一件自己的复制品或者我们想象中他们应该变成的样子，而是应把他们看作独一无二的个体，这一点至关重要。

家长们赞赏的目光、真心的陪伴、恰当的关怀而不是宠溺，孩子便能发展出强烈的自我认知感。家长通过与孩子的互动，来传递“他们很重要”这一信息。

家长们需要的是被唤醒。一个觉醒的家庭致力于让每位成员都表现出真实的自我。从而为孩子拥有、发现并表达自己内心的声音铺平了道路，让孩子培养起与自我和他人联结的能力。表达真我的权利，对他们当下和未来成为坚韧、坚强的人至关重要。

觉醒的育儿方式关注的是我们自身行为的根源——我指的是我们作为父母的行为，而不是孩子们的行为——所以它避开了那些治标不治本的权宜之计，帮我们完成为人父母的转变。孩子指出了我们哪些地方需要成长。通过反复地自我检视，我们一定能逐渐成为真正的好家长——每一个孩子都值得拥有的好家长。

觉醒的父母不是一朝一夕养成的。我们需要不断练习，直到可以清醒意识到“自我”是如何迷惑我们的。庆幸的是，朝觉醒迈进一小步，亲子关系的质量会提升一大步。我们的心越觉醒，我们与孩子的心灵将越亲近。