229 通识教育：做一个有水平的人，该学什么和怎么学
继续说通识。
建立一个真正理解中国文明的通识教育框架，这是一个漫长的过程，也需要相当长的时间来验证。我们发现，有些事情，比如教育，它是没有捷径可走的，而那些好像走捷径的方式，正在让另外一些事情变得更加艰难。
这个结论或许会让人对学习和教育产生冷冰冰的距离感。当然学习原本就是反人性的，这也是《五种时间》中提到的一个概念：那些四象限、甘特图、待办清单，都是商业时间管理的范畴，而不是我们人生的所有时间的管理模式。所以，要说人生有捷径，那就是做能够折叠时间的事。
这在通识领域应该是可以获得成果验证的，比如：增加知识、打扮漂亮、提升自我价值。
打工人每天都好累，总觉得没有自己的时间，到家就想躺平、瘫着，不妨把时间折叠一下，比如：边敷面膜边练笔写作，通勤路上或跑步时听书听音乐，学习书法与绘画通识知识，顺手写写画画……把每一天尽可能活成25小时甚至更多。
做一个渊博的人不容易，那就争取先做一个通透的人。
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