229 通识教育:做一个有水平的人,该学什么和怎么学
继续说通识。
建立一个真正理解中国文明的通识教育框架,这是一个漫长的过程,也需要相当长的时间来验证。我们发现,有些事情,比如教育,它是没有捷径可走的,而那些好像走捷径的方式,正在让另外一些事情变得更加艰难。
这个结论或许会让人对学习和教育产生冷冰冰的距离感。当然学习原本就是反人性的,这也是《五种时间》中提到的一个概念:那些四象限、甘特图、待办清单,都是商业时间管理的范畴,而不是我们人生的所有时间的管理模式。所以,要说人生有捷径,那就是做能够折叠时间的事。
这在通识领域应该是可以获得成果验证的,比如:增加知识、打扮漂亮、提升自我价值。
打工人每天都好累,总觉得没有自己的时间,到家就想躺平、瘫着,不妨把时间折叠一下,比如:边敷面膜边练笔写作,通勤路上或跑步时听书听音乐,学习书法与绘画通识知识,顺手写写画画……把每一天尽可能活成25小时甚至更多。
做一个渊博的人不容易,那就争取先做一个通透的人。
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