履职尽责 廉洁从教

      今年以来，我做为****党委从严治党第一责任人，切实履行党风廉政建设主体责任，努力提升****党风廉政建设工作水平，工作全面推动、措施明显收效、违纪有效遏制，为****教育的改革发展提供了坚强的纪律作风保障。

        一.扛牢政治责任，在全面从严治党上发挥关键作用。

        1.提高政治站位。深入学习党的二十大精神和习主席关于新时代特色社会主义教育工作的重要论述,准确把握全面从严治党新形势新任务，扎实推进全面从严治党任务落实，坚定不移深化全面从严治党。

        2.加强党的领导。深入学习《中国共产党章程》《党委（党组）落实全面从严治党主体责任规定》《中共中央关于加强对“一把手”和领导班子监督的意见》《中国共产党问责条例》等党内法规，使大家守法度、知敬畏，自觉加强和改善党委对学校教育工作的全面领导，尤其是加强对党风廉政建设的组织领导，做到总负责、总牵头、总协调。

      3.全面落实立德树人根本任务。始终把政治建设摆在首位,以高度的责任心、使命感,肩负起“为党育人，为国育才”的神圣使命。抓好学生思想教育，用和谐的环境育人，用先进的事迹感人，用诚挚的爱心化人，用党的思想武装人，帮学生“扣好人生的第一粒扣子”。

      二.保持战略定力，在一体推进“三不腐”上发挥关键作用。

      1.建立强有力的战斗“堡垒”。以建立健全党组织领导作用体制机制为重点，实现学校党组织全面领导学校工作，****以学科为基础，成立了7个党支部，实现了将支部建在学科上的目标，建立了强有力的工作堡垒，达到了党把方向、管大局、做决策、抓班子、带队伍、保落实的效果。

      2.抓住“关键少数”，带动“绝大多数”。建立和完善了《学校党组织议事规则》《校长公办会议议事规则》，建立常态化工作约谈、述责述廉、考核评价工作机制，运用“第一种形态”传导压力，警钟长鸣。探索实行学校财务“内审”制度，发现问题及时提醒纠正。

      3.坚决整治“微腐败”问题。确保各个年级、各个班级的“择班、选干、评优、排座”等环节均在阳光下进行，****达到了学习不求人、教学不看人、管理不分人的育人状态。校党委紧盯学校绩效考评、财务管理、项目建设、教师调配、干部任用、职称评聘、评优评先、学生资助、教辅征订、物资采购、宿舍餐厅等重点领域、关键环节，从源头上预防“微腐败”问题发生。

        4.完善权力约束机制，深化标本兼治。坚决扼制有偿补课、有偿家教、规范招生行为，制止群众身边的腐败。

      三.规范履职尽责，在推动高质量发展上发挥关键作用。

      学校坚持党建引领,坚持党建与业务相融合，在做好疫情防控的基础上，“实”字当头，“细”字着手,立足常规，科学办学，激活了特色办学的内在动力。

      1.构建了丰富生命的课程生态。学校创新育人方式，建构融“学科课程、校本课程、活动课程”为一体的、丰富的菜单式课程体系。近年来，学生在机器人、航模、创新大赛、信息奥赛中均取得优异成绩。

      2.构建了滋养生命的课堂生态。努力重构师生关系，我们强调教师应成为学生学习的启动者、唤醒者。构建“1+2+1”教学模式，给学生充分的自主学习、合作学习、探究学习的时间，真正让学生成为学习的主体、课堂的主体，着力培养学生的学科核心素养。

        3.构建了涵育生命的教师生态

教育不仅要指向学生的生命成长，也要指向教师的生命成长。学校注重教师专业发展，通过系列培训、系列活动、课题引领等培养策略，来推动教师专业成长，为学校高品质发展奠基。

        4、构建了激扬生命的五育并举

      学校坚持五育并举，促进学生全面发展。突出德育实效，提升智育水平，强化体育锻炼，增强美育熏陶，加强劳动教育。通过周一升旗仪式、经典诵读、阳光体育、劳动竞赛、学生艺术节等系列活动，来陶冶学生情操，引导孩子们学会学习、学会生活、学会处世、学会感恩。

      四、坚持廉洁自律，在塑造政治生态上发挥关键作用。

      1.以高度的政治自觉抓好意识形态工作，全面夯实意识形态工作基础。做好新形势下意识形态重点难点工作，认真做好师生想政治教育，对焦问题做好分析摸排工作，切实解决师生和群众急、难、愁、盼问题作好矛盾化解,维护校园和谐稳定。

      2.一体推进“两个责任”。履行党委书记“第一责任人”职责，做到“三重一大”事项必须上党委会集体研究，研究事项提前三天传达给班子成员。制定《****党风廉政建设主体责任清单》，切实把主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上，当好党风廉政建设的领导者、执行者、推动者。 落实“一岗双责”，按照党委成员的工作分工，制定每个人的《党风廉政责任清单》，做到业务工作与党风廉政建设同部署、同检查、同落实。

      3.推行“五位一体”师德建设。全面建立教育、监督、评价、激励、惩戒“五位一体”的师德师风建设长效机制。突出典型树德，开展新时代“四有”好老师、“四个引路人”主题教育活动；突出规则立德，强化教师的法治和纪律教育，持续开展师德师风警示教育，逐级签订《****师德师风建设责任书》《遵守教师职业道德规范承诺书》《不送礼、拒收礼、廉洁从教“双承诺”》。以落实“双减”为主线，开展十项专项整治行动，加强执法检查，严厉查处在职教师校外有偿补课、办班行为，对违反师德规范的教师，实行“一票否决”。

      以上是我作为第一责任人，在深入推进我校全面从严治党的一些做法，我们一定会直面我们当下存在的问题，不断总结经验，为*县教育的发展做出新的更大的贡献。