1. 中小学人工智能应该怎么学？
自国家大力提倡人工智能发展，全国各地的中小学已经慢慢开始接触和学习人工智能。书店里不再是千篇一律的关于谷歌的TensorFlow机器学习书籍，也慢慢有相关中小学生可以看到的的书籍读物。人工智能也是近些年来走到社会关注的舞台中，不仅对于青少年来说，甚至对于大人来说都是一个非常新的事物，都需要慢慢花点时间去理解。
很多人可能有疑问，人工智能对于中小学生来说是不是学习过早？CC喵认为中小学生代表就是十多年后的国家最新的生产力，越早接触最顶尖的技术对于个人与国家来说都是有益处的。况且对于中小学阶段，学习人工智能，我们以学习概念为主，了解原理，最好能结合信息课程进行动手操作，让中小学生在动手操作这个过程中体会到人工智能的强大之处，激发他们学习和创造的欲望，等他们到高年级后，再进行深入甚至是底层性的开发。并且当今时代的节奏已经变了，变得非常快非常紧凑，现在的中小学生也是非常聪明，接受程度也足够强（你没看见每个小朋友手机ipad都玩得比你还溜~），所以我们作为新一代的领路人，我们不应该花时间在讨论应不应该学习人工智能这个事情上。必须学！毫无疑问要学！但是!作为领路人，我们更应该花多点时间与心思在设计人工智能的课程，需要花更多精力在如何让人工智能实践课变得更有趣！而不是以往的填鸭式的教育，将一股脑的知识与概念塞给小孩子，这不利于中小学生掌握人工智能方面的知识。我们可以在实践课中穿插人工智能的知识，将实践课程与生活应用相结合，最好做出的作品能有生活意义的，这样孩子们的印象就会更深刻了。
人工智能在我们生活中越来越显得重要，在我们编程教育界中，我们应该思考如何将人工智能落地，如何将这些高深的技术讲得通俗，如何让学生们接收到这些知识，如何让学生灵活运用人工智能的技术。未来的十年必然是人工智能的天下，现在学好人工智能，相当于给未来选好了一条弯道超车的赛道。作为STEAM教育公司,2019年人工智能是我们重点推广的技术，我们希望能把人工智能的技术门槛降低，让中小学生能真真正正把人工智能的技术操作起来，服务好全国的中小学生
人工智能与Scratch结合
现在几乎大部分中小学的电脑信息技术课程已经学习或者普及了Scrtach，小喵科技也在STEAM领域中深耕多年，技术上有很深的积累，对Scratch与各项软硬件技术研究十分透彻。所以小喵科技将晦涩难懂的人工智能技术化为Scratch积木块，让小学生也能在拖拽式编程中学习人工智能。
同时，现在市面上越来越多打着卖人工智能的概念，实际还是卖小车卖机器人的公司，在他们的二十几节课程中，可能只有一两节，是跟人工智能相关的，实际对学习人工智能一点帮助都没有，依旧是一样的配方，换汤不换药，只有编程，跟人工智能技术这些语音识别，人脸识别一点关系都没有。归根到底是技术创新示例不够。
技术创新一向是小喵科技的强项。为了普惠人工智能，方便中小学学习。小喵将人工智能技术结合在Kittenblock中（基于Scratch3.0），你可以选择结合Microbit或者arduino，或者不结合硬件，直接在Kittenblock中免费学习人工智能也是OK的。
小喵家人工智能的优势
拥有齐全的人工智能插件，涵盖的语音、视觉、机器学习等等
对高门槛的技术进行封装成积木块，中小学生也能操作
拥有丰富的教程示例，让您一键上手
普惠的人工智能插件不强依赖硬件，资源不足的学校也能学习人工智能
支持市面上热门硬件，人工智能可以结合硬件进行使用
人工智能的师资培训（可以根据商业需求，区域性老师集体培训）
1.3. 人工智能内容
小喵在Kittenblock中做了以下的插件，在后面的章节学习中，小喵会逐一讲解这些人工智能插件的用法。
小喵的人工智能绝不会是市面上的长篇大论，而是将技术封装，化作中小学能使用能编程的积木块，真正将人工智能落地的操作。希望各位老师如果觉得我们的课程教程写的不错，软件能真真正正与人工智能相关的，可以学到人工智能知识的。希望各位老师广而告之，或者可以把我们的软件技术写到本地的书籍教程中，我们小喵可以也会给出相应的特别技术支持。如果真心觉得我们不错，也可以买我们的Microbit与相关开源硬件产品来支持我们，等我们有更多的香蕉投放给程序猿，奖励他的辛勤工作。
Tensorflow 简介
2.前言——人工智能
说到TensorFlow首先要提及的概念就是人工智能，人工智能也是近年来的一个热词，各种商家开始在自己的产品上贴上人工智能，大众科普人工智能从接触生活的“人工智能”AI产品开始，在某些方面这种AI产品确实很智能，但在另外一方面这种产品显得特别蠢，大家就会有错觉原来人工智能也就这样。其实大家平时接触到的AI产品，大部分都是弱人工智能。弱不是指弱智，是指机器只在擅长的领域表现得很智能，在另外的领域就会一窍不通。受限于成本，计算能力，算法，产品项目周期等综合因素的限制，弱人工智能的产品应该是广泛的存在。毕竟消费者没有必要为自己不需要的功能多花钱，所以作为一名消费者我们也要宽点心，不要误信商家的人工智能无所不能，作为一名普通的用户，我们被动式去接受人工智能也就是冰山一角。
人工智能下个定义——人工智能是指机器拥有人类的认知能力。
人工智能跟我有什么关系
任何一项新的技术的出现，大家都会有疑问，这项新技术的出现对我有什么用，毕竟人有惰性，如果用处不大跟自己没有什么关系。那就不去了解不去学。对于还在学习阶段中的青少年，这是时代给予你们机遇！人工智能肯定是未来的风口，甚至引领第四次工业革命，促进全人类效率的提升。对于老师和家长，你们有义务去带领孩子们去接触这个新世界。让孩子日后在激烈的竞争中掌握多一门技能。对于各行各业的劳动者，也可以尽量去了解人工智能，虽然不可能每个人成为人工智能架构师，但是各行各业可以作为人工智能的需求方，充分了解人工智能这项技术后，考虑如何将本行业结合人工智能技术，解放劳动力，取得行业制高点。
人工智能在生活中应用
很多人有个误区，误以为做人工智能领域，一定是做出像具有人思考能力，情感能力，运动能力的机器人。实际人工智能有可能就是一台电脑，有一个数据输入接口，和一个数据输出接口。人工智能已经慢慢走近我们的生活，在安防行业、医疗行业、金融行业等都有应用。
逃犯克星张学友
歌神，每次的演唱会上都能抓到逃犯，得益于人工智能的人脸识别。如果这项工作交人去工作那几乎是不可能成的任务，在茫茫人海中，寻找出众多的特定的人，而且这些特定的人有可能发型，或可能化妆，有可能戴眼镜，或者带口罩等。而且人眼观察也就是一瞬间扫过，找出特定人的成功率非常0低。有了人工智能的辅助，大大增强监控的准确性。
帮助诊断癌症
通过人工智能的图形分析，可以加快某些疾病的诊断，辅助医生诊断，降低医生工作压力，也可为病人赢得更多的治疗时间。
各种数据预测
如股票，天气等，在繁杂看似无规律的数据中，找出规律与初始，与我们生活密切相关。
TensorFlow是灵魂
人工智能是个好东西，但是如何将人类的认知能力赋予给机器，是人类一直在努力的方向。当你在路上看到一条狗和一只猫，你能轻易分别出来，但是你应该如何告诉机器，教他们如何区分，这是一条狗，这是一只猫。
每种区分写一种算法？世界上成千上万的物体？那需要多少算法？显然这个是不现实的问题。聪明的人类尝试想出有没有一种算法，能作为通用接法，如果针对特殊的，稍微改下参数，就可以是适应特殊的需求。
这里裂墙推荐TensorFlow，没听说过？下棋那个阿尔法狗的灵魂框架。
TensorFlow是由Google开发的一个基于深度学习神经网络的通用化机器学习系统。 大家经常可以听说机器干掉某个象棋大师，机器又干掉了某些电子游戏世界冠军等等的类似新闻，背后的幕后黑手都是TensorFlow和基于这个系统的各种模型和训练数据。
不要怕，TensorFlow本质上是一个工具，只要跟着喵家一步步来，肯定会对其有所了解，可以入门人工智能。
物联网
3. 什么是物联网
在我们日程生活中，经常听到物联网，IoT这些新名词。实际物联网的英文缩写就是IoT（Internet of things）。物联网顾名思义就是物物相连的网络。不光人能用手机上网，各种物体借助网络模块也能连上云端进行数据交换。后面为了叙述方便物联网直接称为IoT
IoT跟我有什么关系
IoT在近几年频繁的提到，也慢慢走入到我们生活中。但是IoT在被提及其概念前，这些技术很早被应用，特别是于环境检测中，每时每地进行环境监测采样，然后通过网络，将数据统一传回大服务器。这就是最基础的雏形。
近年来也越来越多IoT的产品走进我们的生活，例如小米的米家、天猫精灵和各种智能音响等等。利用这些产品来进行控制，如家里的各种电器等。于是乎近些年这些家用电器若是不贴上物联网的标签，都不好意思卖个好价钱。
为什么要学习IoT
IoT作为一项新的技术出现，且跟我们生活息息相关，对于一名合格的DIY或者创客教育布道师来言紧跟时代的潮流是必要的。特别的在一些特殊的DIY应用中，我们正是需要使用IOT去服务我的作品。
这里举个栗子，在香港中小学创新比赛中，其中就有一组小朋友结合香港本土环境的情况，做了山泥倾泻预警的项目。利用Microbit安装在树上，利用Microbit的陀螺仪进行检测，再通过网络把数据反馈到大服务器进行监测，就可以做到将山泥倾斜的危害降至最低。IoT可以说是将技术服务于实际生活中。
所以你还在迟疑是否要学习IoT？当你有如大棚检测，环境检测，植物检测等等需要一些实时性检测与交互动作的需求时，IoT就能帮到你
学习IoT难吗？我是零基础能学会么？
IoT的底层实现肯定是很难的，但是对于普通用户来说，不是人人都要成为程序猿架构师，他们只需要掌握应用层即可。
为了降级用户的应用难度，喵家推出IoT积木块编程，只有你有兴趣有耐心，跟着喵家一步步就可以实现。
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