哇塞,全班集体发“甩”!
呦,这是什么,整理柜子,发现一包软绵绵的东西,打开一看,原来是四件奇怪的“班服”,将我的思绪拉回以往。
“升旗仪式到此结束,请同学们有秩序退场。”广播里传来团委书记的声音,学生开始退场。
“哇塞!快看,16班的衣服上是什么?”后面高一(2)班的方阵一阵惊呼。我迅速地走到队列后面,此时最后一排的李磊、王晨阳两个同学已经脱掉校服。我细细打量他们两个的衣服:“哇,怎么会这样?”衣领处三个阿拉伯数字:116,衣服后背正中心印有“甩呆羊”;“甩呆狗” 卡通字。我的天,这是什么服装?李、王在前面走着,我默不做声地跟在后面,想看看他们到底要做什么。李、王没有直接回教室,而是到了前面行政楼,在园圃处停了下来。“你们在这里干什么?”“等……等人。”我走了过去。
回到教室,咦,怎么了,全班同学都穿着白色的T恤。我顿时明白了,想起了昨天在学校贴吧里看到的一个帖子《热烈庆祝、高一十六班、班服到位、各位领导可以前来观看!》。我站在讲台上,默默地扫视着班级,学生一个也不少,一个也不敢抬头。我的脑海里霎那间浮现出一幅画面:“甩呆羊”、“甩呆狗”、 “甩呆猪”、“甩呆牛”、 “甩呆龙”,等等,等等,多么庞大的画面呀,54个学生的后背上都是这样的图案和文字。我故作沉静地慢慢地踱到教室后面,再次扫视班级,哇塞,真的是呀!“哪个让你们这样子穿衣服的?”教室里鸦雀无声,我能感觉到此刻如果一根针掉到地上全班同学都能听到。
叮铃铃,预备铃响了,数学老师进到教室。
我回到办公室坐在椅子上,再次想起昨天学校贴吧里帖子的内容。Zz雨落晨曦zZ:“哥哥姐姐们,班服就是酷。”如花美眷555:“明天一定穿噢。”达1313:“领导看了一定会大发雷霆。”小呆瓜1016:“强哥看了,会不会被气疯?”……我现在真的有点后悔,为什么刚才在政教处处理问题时不能快一点,就好回到班级了,嗨!学生真的很差呀,班主任不能当,尤其是差班的班主任更不能当啊,关系户班的班主任无论如何也不能当啊,胡思乱想了很久很久……
叮铃铃,下课铃响了。我快步走到办公室门口。咦,怎么一个学生也没出来,以往一下课,这帮龟孙子早已鱼贯而出,今天是怎么回事?
“老师,您能不能把班级隔壁办公室门开开,我们进去有点事。”王保飞带着五六个男生走进办公室。
“干什么?”我没好气地问道。
“老师,我们能不能先不讲,反正不是坏事,而且过一会儿您肯定会知道的。”
“不行。”
“为什么?”
“自己想去。”
他们离开了办公室,我看着他们外面披着校服的后影,笑了。心里想着:“这些家伙,真是又好气又好笑。”
数学老师笑嘻嘻走进办公室:“王老师,你们班的班服很有个性啊。”
“那是,那是,有创意吧,你们班的学生想不出来吧?”我哭笑不得。
“是的。这些学生真是的,怎么会这样?”
叮铃铃,第三节课上课铃声响了,我走到教室后门口,朝教室里望了望。唉,班上静悄悄地,根本不像以往。我再仔细看了看,平时里的几个刺头怎么不在教室,我故意站在教室后门口,这时几个刺头上来了,每个人手里拿着“班服”。我立即就明白了,肯定是躲到厕所里换衣服去了。“怎么不穿了?”我有意调侃他们:“厕所的味道好闻吗?”他们笑了笑:“好闻极了。”真是自我解嘲,“快点进班”这时我才发现班上已经有十几个同学把校服穿了起来。
回到办公室,坐在椅子上,我越想越觉得好笑,笑学生的搞笑,笑学生的叛逆,也笑学生的无助。想到这里,想起了两首“实中”校园学生打油诗。
其一
分不在高,作弊则灵;学不在深,有点就行。斯是教室,唯吾闲情。手机翻得快,游戏玩轻松。学生总PK,寻思去网吧。可以吃零食,诵睡经,无书声之乱耳,有桌椅无劳形。可以谈恋爱,混文凭。
其二
箐箐校园绿木盛,恰把教室死气衬。理科老师倒起劲,只惜学生多欲困。文科老师真烦人,死记硬背考低分,何去何从君莫问,吾等可怜“实中”人!
打油诗虽然有些夸张,但是……,嗨!一边在食堂吃着饭一边想着“班服”,这些兔崽子,该怎么办呢?回到办公室,正准备回家,放学铃声响了。王保飞又走进教室:“老师,这件衣服能不能放你这儿”“为什么?”“我,我,也穿不出去呀!”“那为什么还印呢?”“我也不想,是他们哄的。”这时办公室门外已经站了一大群学生。“你们是在哪里印的?”“在长江路‘刘老太’对面的‘动漫驿’,老师,这件衣服我不要了。”“不要摆我这。”顿了顿,我改口道:“给你个面子,先摆我这,哪天我找‘动漫驿’去,做生意怎么能这样做。”“老师,我也不要了,也放你这儿。”一个,两个,一个接一个。等学生走后我数了一下,共42件,喔,怎么就这么多?噢,还有一些小滑头。
把衣服放在柜子后,出了办公室,走在校园直行主干道,偶尔有学生经过:“今天16班全班学生都穿了班服,班服上一了个甩字,真是一群‘甩子’,发‘甩’!”
带着一丝惆怅,回到家中,躺在床上,辗转反侧,我该如何上好下午这节班会课,我要不要说说班服问题。
“唉,小邬,我桌上怎么又有班服了。”下午到了办公室,同事小邬已经坐在里面了。“你班上活宝送来的。”一数,9件,还有3件呢。嘿,嘿,小家伙们,还是没逃出我如来佛的手掌心吧。
叮铃铃,上课铃声响了。我走进教室,教室很安静。我走到讲台上,向下扫视了一眼。学生都低着头。似乎在说:“来吧,我们挺得住。”“同学们,班服酷不酷?”静。“班服现在在哪里?”静。“既然是班服,怎么不穿呢?是不好意思还是不愿意呢?”我揶揄着,然后正常上班会。下课后,杨禹宁、张浩和滕凯三个跟了出来:“老师,我们的班服也交给你,不要了。”我看了看他们,没有吱声。
“你们哪个是老板?”“老板不在。”“那你们哪个负责?”“我负责,什么事?”“既然你负责,那你过来,我跟你说个事儿。”“什么事儿?”一个女店员走到我面前。“你看看这是什么?”我把54件“班服”摆在了她面前。“这是不是你们这里印制的?”女店员看了看:“是的”“请问,这些能不能印上去?”“我们是做生意的,要满足顾客的需要,顾客让怎么印我们就怎么印?”我有点来火:“那我请问你,如果是你家小孩的衣服上印了这些,你看到了你怎么想?”“喔………现在的小孩都追求个性。”女店员支支吾吾。“我来告诉你,如果是我家的小孩衣服上印了这些,我看到了,心里肯定不舒服。”顿了顿,我又说:“你们做生意不错,但是也要讲究一点道德。”“你说这话什么意思,我们没有道德。”“这是你说的,不是我说的。六合人一辈子都不愿意让别人说他这样一个‘甩’字。我现在问你们有没有办法把这些衣服处理一下?”“怎么处理,你是什么人?”“他是班主任。”旁边一个小伙子说。女店员脸色缓和多了:“你的意思是把这些字洗掉。”“能不能洗掉?”“能,但是,需要时间。”“需要多少时间?”“要一件一件地泡,一件就要泡上一个星期,因为这是胶上去的。”“我没有那么多时间等,今天是7月4号,6号学生就期末考试了,这样你们能不能退钱?” “我们只能按照每件衣服10元钱补偿,因为衣服不是在我们这里做的,只是我们这里印的。”为了快速回到学校,回到学生中间。我做出了让步:“行。”带上54件衣服和540元钱,骑上电动车,我回了学校。
时间过去将近一年了,虽然有些人,有些事清晰又模糊,唯有发‘甩’的班服深深地刻在了我的脑海里,不知道原高一(16)班的学生怎么样了?有时候,也在问自己:学生真的很差吗?是不是一遇到事情,就对学生大发雷霆,不见得吧,让学生自己去感悟,去体会加之借助外界的约束达到内省的效果,岂不是更好!?。
注:1、甩,<方言>南京方言中搞笑,疯癫,不正常,有毛病或者“二五”的意思
2、刘老太,六合有名的文具店
3、540元钱,经征求学生意见做了班费
4、原高一(16)班是典型的关系户班
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