“这是最好的时代，也是最坏的时代。”
大时代，是我们对大数据时代的称呼，而学会学习才是在大时代背景下生存与进步的前提。秋叶先生一书，以“七力”为高效学习点明方向，使我获益匪浅，今仅借“定位力”与“联机力”浅谈己见。
“定位力”一词重点即“定位”，曼德拉在《与自己对话》一书中坦诚面对人生，回首踟蹰“梦境”。同样的，在这个奔涌的时代，学会“与自己对话”，定好自己的位置，才会知道奔跑的方向。在斯坦福大学的设计工作室有这样一个标牌，上面写着“你在这里”。无论过去，无论未来，只有当下。
“定位”亦如此，在高效化的学习中，分为“碎片化学习”与“系统化学习”。秋叶先生一书中提及“大咖适应碎片化学习，普通人更适合系统化学习”，大咖具有更加完整的知识体系，更因为自身所处的位置，可以接触到高质量的信息源和差异化人群，从而不断为自己的知识体系添砖加瓦。而普通人也就是我们大多数人，只是“撒网捕鱼”，不断的收集并不一定益于体系的构建，只有心中有“体”，待形成“体”后才可不断提升，否则很有可能至于“狗熊掰棒子”的尴尬境地。相信很多人都有考前收集复习资料的习惯，望着不断增加各科知识的收藏夹，满足自己因备考不充分的焦虑，实际对考试本身的作用微乎其微。在某种程度上来说，碎片化学习的出现，是为了抚平焦虑。
在高效学习中，我们都应该通过“排除”和“串联”，按能力水平与风险成度，定位好自己的赛道，从而选择蜜蜂或松鼠式学习，在自己的舞台大放光彩。
当“位”已确定，接下来即为“法”的寻找。以互联网为依托的大数据时代的到来，带来的不仅是生活的进步，更是思考方式的改变，追求“便”、“易”、“快”。也就是秋叶先生提及的“联机力”。
“抖音，推荐你喜欢的”，一句广告词可以看出大数据的力量，跳动字节公司开发出抖音，依托大数据，吸引流量，从而获取成功。工具的出现，是为了进步。当微信支付宝取代现金支付，当美团饿了么对泡面产业造成冲击，当朋友圈不断更新服务内容……我们知道，“联机”就是为了进步与提升，“拥抱一个时代的正确姿势，不是抗拒，而是深入思考如何融合。”学会联机，就是在大时代下，不做失语人的保证。
“联机”需要培养网络思维，但不等于盲目依赖，即使是检索，也会有人运用关键词，重点句，转换词，快速获得信息。通过多学科的交叉，与多学科思维的培养，在“联机”的过程中，我们才会得心应手，如鱼得水。当然，拥抱时代不是被时代俘虏，是求同存异，共繁共荣，在于时代交手的过程中，我们更应该有自己的知识框架，有在洪流中足以直立的砥柱，也应在数据的学习中经过筛选，尽量精而简得壮大自己的知识框架树。
除此，“定位力”中提及标签，提起奶茶会想到喜茶、一点点，提起国民老公会想到王思聪…同样在大数据时代，互联网的记忆，来自标签。不难发现，流量大V的视频都具有自己的记忆点，或是“仙女酵母” 的接电话片段，或是清华硕士生“见习宇航员”白大褂的装扮……通过互联网为自己贴标签，同样是在定位，在认识自我。苏世民学院的张自豪，之前凭借高学历与高情商被互联网所记忆，“自豪有约”是为网友提供了新视角，同时也是自己的高效学习，而在高效学习中也更加清楚自己的定位，从顶尖咨询公司辞职选择创业，“物象万千，有缘再见”，是重新出发，也是重新认识自我。
高效学习是使命，更是能力。
生逢大时代，愿你我同行，不做失语者。
后浪17
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