自从“情商”这个词出现后，经常听到人们说，这个人的情商好高呀，那个人情商也还行等。有时也用在孩子身上，看到别人家的孩子和其他小孩聊天火热，就会说，哎呀，这孩子的情商太高了。
像这样的例子举不胜举，情商不是天生的，也是可以后期培养的，《小学生心理自助工具：社会情商》就是专门对孩子进行情商的训练书，让孩子敢于参与社交，擅长处理和同伴的关系等。让孩子成为自信和高情商的社交小高手。
这本书的作者有两位。渡边弥生是日本法政大学文学院心理学教授、教育学博士。曾担任美国哈佛大学、加州大学圣巴巴拉分校的客座讲师。
另一位是木村爱子，日本藤泽市大清水小学教师，在学校从事学生心理咨询辅导工作多年，熟悉儿童教育心理学的各种理论。擅长将心理学与实践结合起来，给予孩子实用的指导。
说到情商，那么什么是情商呢？
孩子们需要学习和掌握自我情绪管理的方法和技巧，以面对成长过程中各种情况。这种关于情感的既定规则和知识，被称为“情商”。
这本书同样也是图画式讲解，很容易懂，50个图解场景都设置的非常优美，每一个方法后面都会有一个小练习，可以让孩子了解技巧后，根据自己的需要，利用学习的技巧进行练习。
尤其让人喜欢的是每一个方法后面都会有一个心理学的小知识，不仅让孩子提高情商，还让家长和孩子一起成长，懂得心理学的知识。
还一点非常好，每个章节后面附带一个专栏，让家长可以更好了解情绪在生活中的重要性，让孩子明白不管是在教育、读书、交朋友还是游戏中，情绪起着至关重要的作用。
这本书不仅可以用于家庭教育，也可以用于班级、学校、甚至社会教育活动中。
如果你的孩子想成为高情商的小能手，如果你的孩子还不懂得控制情绪。那么，一起来看看这本书，50个心理练习让你和孩子懂得管理情绪，成为社交小高手。
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