1 给儿子看了前一篇关于外公的文章，他很感动，不禁立刻就在文章下面点了赞，并且写下了：“写得太棒，太棒了！”看来，真实打动了他！真实，最能打动人！
“这件事情可以过去了吗？”他点点头，笃定地说：“可以啦”，“我觉得自己对不起外公，谢谢外公，我现在也能理解你了，知道你把我送到那里也是为我好的！”
一度，我曾认为我的孩子是冷漠的，是我错了，是我的不当言行令孩子冷漠！一旦我回温了，孩子也回暖了，慢慢向暖男靠近！
感赏孩子，你，善解人意！你，有错就改！你，在不断进步！
2 昨天和孩子一起看了《嗝嗝老师》，被老师的宽容、大爱、担当、坚强、智慧、乐观、深邃等优良品质深深地吸引了！
这些孩子与老师没有血缘关系，老师竟能做到如此极致……
她面对各种压力嘲弄，面对班级孩子的诸多恶劣行为，无论多么极端无奈，她都没有用打骂、发脾气，没有用报复，没有用抱怨来处理，依然保护自己的学生，依然爱自己的学生，相信自己的学生，因为，她是他们的老师！
那么，我作为孩子的妈妈，我如此无条件地接纳、帮助、鼓励到我的孩子吗？我都做对了吗？我做的有她好吗？答案无疑是否定的！我，真的无地自容，需要好好学习！不能停止学习的脚步！我有很多的不足，因为无知才停止进步！只有不断的努力学习，才知道自己有多么的不足！只有看到别人的闪光点，才知道自己有多么的微不足道，多么不足，多么需要努力，怎能停止自己前进的脚步呢？停止了自己的进步，也就停止了自己的快乐，也就停止了孩子的进步，停止了家庭各个面相的上升！
当面对自己不足的时候，不要自卑，快乐的学习，学习的过程是快乐的，学习的成果又是快乐的，快乐围绕着自己，多么幸福！尽力去做，不问结果，能量满满，自然丰硕！
当我看到嗝嗝老师无奈的时候，说我很理解她此刻的心情，儿子说：她的学生以后不都变好了吗？你的孩子也会变得越来越好的！多好的回答，太棒的回应了！感赏孩子的乐观自信！感谢朋友的推荐，感赏自己的心得！
3 昨天，在麦当劳做作业，我看到孩子没看清题就做，就惯性动能来了，说：“你怎么就不听话呢？让你慢一点，看清题，你就不听！”，话没说完，孩子就把笔扔下了，跑出去了！我看着他跑了出去，自己在位上默默等待，看看手机，十分钟不到，孩子就开心地进来了，：“妈妈，你还在啊，我看到你在很感动，也很高兴，谢谢你等我，你怎么知道我会回来呢？”，我笃定的说：“我就知道我的孩子过会儿就会回来的，所以我的心静静的，稳稳的，我在等你！”孩子高兴极了，说：“我现在开始认真做作业啦，刚刚是我错了，太激动了，应该听妈妈的，慢一点，认真审题”，我不禁将孩子搂到了怀里！孩子进入了“自动化认真做题”的程序！做错的，让我再出一道，让他巩固！
4 做了一会儿，我们收拾好书包出去逛了一圈，15分钟后，孩子主动说“我回去做作业了”，回到麦当劳，我想帮他买一个冰激凌，所以就让他先将书包里的书拿出来，他看起来不想拿，我就跟他竖了个大拇指，他还是不拿，我没有理会，自己径直走到柜台去买冰激凌，过一会儿他追上来了，跟我说：“妈妈我没有拿书，因为我现在不想学习了！”，我还是没有理会，买好冰淇淋回到座位，我看到书本整整齐齐的放在桌上，翻到了将要坐的那一页，孩子看着我哈哈大笑，又在搞乌龙，孩子经常给我来一个出其不意，还好，我心如止水！有了能量，从丰盛的源点出发，多想想别人的好，我想想自己的如意，多想想自己好的面相，一点点的情况又算得了什么呢？我们，来到世间，就是来学习的！遇到的人，遇到的事，需要我们的修炼，那是我必要的功课，躲也躲不了，越躲越糟糕，积极的面对，认真完成自己的功课，也不枉来世间走一回！
5 感赏孩子回到家背诵了古文，背诵了英语，主动做了英语练习册！
6 感赏孩子游戏也不耽误，玩好了就放下，按时睡觉！
7 感赏孩子告诉我，他今天要好好听课！
8 感赏孩子告诉我，他今天要将老师要求背诵的部分在学校背好！
投射孩子，上课与老师同频共振，开心完成老师布置的各项任务！
投射孩子每天学习快乐，生活快乐，有很多的好孩子做朋友，感受到朋友的力量，很温暖，很上进！
投射孩子在学校吃饭吃得香！
投射孩子能够理解到家人的心意，内心充满爱，充满力量，积极进取，为自己而学习！
投射孩子周末能认真、高效地完成作业，能通过他心中期望的画画考试级别！
投射孩子周末与父母能够开心、温馨的相处，周末大家都收获满满，能量满满，迎接新的一周！
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