短短一个学期快要结束了,细看每一个孩子都有点滴进步,或学习、或态度、或习惯,这些都值得我欣慰。但总有几个孩子让我摸不着头绪,最近和他们谈心,才发现了问题的关键,原来都和家庭有关。
周晨曦,一个唯唯诺诺的小姑娘。见到老师,总是很害怕,不敢大声说话,同时作业经常完不成。随着长时间的观察,我发现她也很少和别的孩子一起玩,而且个人卫生也不是特别注意。我联系了她的家长,可到来的不是爸爸妈妈,而是奶奶。问明情况,原来是爸爸妈妈离婚,孩子无人看管,奶奶年岁已高,对孩子不知如何教育,更别说那些行为习惯,学习态度,作业是否完成了。了解完情况,坐下来和孩子聊天,十几分钟她已经开始和我无话不谈了。同时还和我说起她的弟弟,从话语中我知道她非常爱她的弟弟,可见这是一个非常懂事的小姑娘。之后,再见到她发现她变了……
白佳乐,一个很特别的男孩子。还记得一节语文课上,我让同学们说出家里有趣的事或者是有意义的事,孩子直接就告诉我:“老师,我家没有!”当时我也不当一回事,就随口问了一句:“你头脑中,就回忆不出一件让你印象深刻,并且开心的事吗?”孩子再次摇头,这时学生们都震惊了。随后,我问明了具体情况,原来是妈妈上班太忙,爸爸过于严肃,从不和孩子聊天、谈心,到家就是扣手机,打游戏。了解完情况,我当即就和孩子妈妈说了这情况,告诉家长无论再忙也要多和孩子沟通小小年纪,心里没有开心、快乐,与这个年纪不符。如果再往后,叛逆心理出现,会对孩子有很大负面影响。家长听完唏嘘不已,感觉对不住孩子。保证以后的生活中,会多和孩子沟通,多带孩子出去玩。过了几天,我发现这孩子变了。上课发言积极,课下也和其他同学一块玩耍,脸上有了笑容……
白明豪,一个腼腆、聪明的小男孩。从不和老师沟通,问他话也是小声回答。这个月以来,发现他更少言寡语了,作业都是完不成。把他叫到办公室,还没开口训斥,他就眼圈红红,我知道一定有原因。从不和我沟通的孩子哽咽着说道:“老师,我的作业没人批改,是因为我妈妈走了,我爸爸每晚回来的很晚,从不管我。”听完孩子的话,我知道了,家庭的原因造成他现在的状态。我小声问道:“爸爸妈妈闹矛盾了还是离婚了?”他赶紧说道:“老师,他们吵架了,妈妈离家出走41天了,我也不知道她去了哪里。”说完呜呜哭起来了。我给孩子擦擦泪,告诉他爸爸妈妈生气,你要懂事,别让他们担心。孩子点点头,似乎明白了。和孩子沟通完,我赶紧给他妈妈打电话,一两句话说完,孩子他妈妈就隔着电话哭了起来,家庭的原因让孩子也跟着遭罪,表示一定会尽快解决这个问题,尽快让孩子从阴影中走出来……
是啊,一个学校要想办好,必须有家长的大力支持。所以说,学校教育是基础,家庭教育是关键!
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