很荣幸能听到李老师的课——中国古典舞，从中知道了中国古典舞分为四个流派，身韵派、汉唐派、敦煌派和昆舞派。
辣椒艺术第八讲
而今天李老师主要讲述的是身韵派，向我们讲述了身韵派的代表人物和主要作品及相关舞蹈视频，分别是戴爱莲老师的《荷花舞》、陈爱莲老师的《春江花月夜》和王亚彬老师的《扇舞丹青》。这三个舞蹈同为身韵派，但我认为她们之间还是存在差异的，比如道具的作用，服装的选择和情节的设置上等。
《春江花月夜》与《扇舞丹青》是两部经典的扇舞作品。通过对它们的比较分析，可以得出古典舞中扇子使用的方法。中国古典舞艺术家门不仅执扇起舞，塑造出诸多的舞蹈意象，表达了丰富的情感，还发展出了诸多的扇舞技巧，在人扇一体中，达到了尽善、尽美的境界。《春江花月夜》表现了一位古代少女在春天的月夜，漫步于江边花丛中，触景生情，幻想着自己将来美满、幸福的爱情生活。舞者身穿蓝色衣裙，双手持白色羽毛折扇，舞蹈动作语汇全部采用的是中国古典舞蹈风格的动作、姿态和造型。
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《扇舞丹青》是一个极富本体特征的作品,它的一大特点是重其韵律,不随意乱用技巧,不张扬, 未设置任何情节，没有戏剧的冲突，无需更多外在手段的帮助，仅靠舞者的身体和那把扇子，通过舞者身体那快慢相宜、刚柔相济、抑扬顿挫、错落有致的运动，将扇子与肢体动作的幅度、力度、速度、重力和空间相结合，将一个看似平常的舞蹈，做到与书法与绘画笔韵之美比肩。
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《荷花舞》它的着装古雅，色彩大红大绿，足刹黄土地，云朵齐裸骨，一扭一摇一弯的舞步，油灯忽悠不熄不灭的功夫，舞姿把功夫用在以腰带动云盘、荷花的转动上，披纱轻飘，甩袖悠然的轻盈舞姿，如同水上荷花摇曳，这种独树一帜的民间特色舞蹈具有很高的艺术价值。
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通过这节课的学习以及课后查阅了一些资料，也算对中国古典舞有了一点了解，我对古典舞很有兴趣，以后还会一直学习，相信通过学习，自己会不断的成长起来的。
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